學校規(guī)章制度類型多樣，涉及學校工作的方方面面。主要有以下幾個方面：
學校規(guī)章制度類型多樣，涉及學校工作的方方面面。
1.學校章程。學校章程是學校規(guī)范辦學、自主發(fā)展的基本依據(jù)，是學校內(nèi)部治理的綱領性文件，是現(xiàn)代學校制度的載體和體現(xiàn)。學校章程的制定應遵循“合法性”“權威性”“穩(wěn)定性”“特色性”原則，主要包括“學校的基本信息”“內(nèi)部治理結(jié)構”“師生權利義務”“學校與社會關系”等內(nèi)容。
2.黨建工作制度。主要包括黨員大會制度、“三會一課”制度、黨員學習制度、黨風廉政建設責任制度、黨員年度考核制度、團隊工作制度等。
3.教職工聘任制度。根據(jù)學校規(guī)模和實際教育教學工作量，參照編制部門的有關規(guī)定，實行“定編、定崗、定員”。教職工由學校公開選聘，在學校與教職工之間實行“雙向選擇”。簽訂聘用合同、勞動合同，依法依規(guī)約定雙方權利、義務和責任，并明確崗位職責、考核要求等內(nèi)容，期限一般不低于三年。
4.教職工崗位責任制度。從學校整體目標出發(fā)，明確各個職能部門和各個崗位的具體任務、職責、標準及其權益，促進“責、權、利”三者的有機統(tǒng)一。
5.教職工結(jié)構工資制。根據(jù)教職工的崗位、職務、職稱以及工作量、工作業(yè)績的不同，發(fā)給不同的工資待遇。教師工資一般由基礎工資、崗位工資、職務津貼、獎勵工資等部分組成，充分體現(xiàn)“多勞多得、創(chuàng)效多得、重責多得”的原則。
6.德育工作制度。以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學生守則》為抓手，將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落實，著力構建方向正確、內(nèi)容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作制度體系，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
7.安全工作制度。主要包括防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火災、防踩踏、防一氧化碳中毒、防校園欺凌制度；落實校園安全管理風險、安全教育培訓、安全隱患排查、安全管理崗位職責制度；加強疫情防控，預防傳染病制度；落實視頻監(jiān)控全覆蓋、“一鍵報警”和防沖撞設施配備標準，加強校園安保力量配備制度等。
8.教學工作制度。主要包括教學工作常規(guī)管理細則、學生考核制度、教學工作評估制度、集體備課制度、聽課評課制度、教研活動制度、教育科研工作制度等。
9.家校共育工作制度。主要包括家長委員會制度、家長學校制度、家長會制度、學校開放日制度、家訪制度等。
10.后勤服務制度。主要包括餐廳管理制度、宿舍管理制度、學生接送管理制度、教育教學設施設備管理制度、財務制度、資產(chǎn)管理制度等。
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