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北京市懷柔區(qū)第六小學(xué):黨建引領(lǐng)深融合 提質(zhì)賦能促發(fā)展

  近年來,北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支以“立德樹人”為引領(lǐng),牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,不斷推動(dòng)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)深度融合。學(xué)校以市級(jí)黨建課題研究為導(dǎo)向,依托“一室、一社、一橋、一家、一文化”五個(gè)載體,讓黨建思想融入到每位師生的心中,讓黨建工作為鑄魂育人“賦能”,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。懷柔六小黨總支在黨建工作上抓得緊、做得實(shí),有創(chuàng)新、有特色,亮點(diǎn)突出,逐漸形成了獨(dú)具特色的懷柔六小黨建模式。

  近幾年來,學(xué)校獲得了全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)、首都文明校園、首都未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例提名獎(jiǎng)、懷柔區(qū)先進(jìn)基層黨組織、懷柔區(qū)教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2022年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年,也是黨的二十大召開之年。為迎接黨的二十大勝利召開,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命,今年以來,懷柔六小黨總支組織開展“學(xué)精神,溫誓詞,迎二十大”系列主題活動(dòng)、“青春向黨展風(fēng)采 學(xué)史明志啟新程”團(tuán)課……內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)是懷柔六小堅(jiān)持黨建與中心工作深度融合的一個(gè)個(gè)縮影。

北京市懷柔區(qū)第六小學(xué):黨建引領(lǐng)深融合 提質(zhì)賦能促發(fā)展

張麗娟書記正在做講座

北京市懷柔區(qū)第六小學(xué):黨建引領(lǐng)深融合 提質(zhì)賦能促發(fā)展

張小東校長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀

北京市懷柔區(qū)第六小學(xué):黨建引領(lǐng)深融合 提質(zhì)賦能促發(fā)展

“紅船領(lǐng)航 童心向黨”活動(dòng)

政治領(lǐng)航融合理念 把牢正確辦學(xué)方向

  懷柔六小共有教職工125人,其中黨員78人,黨員占教職工比例為62.4%,在懷柔區(qū)各小學(xué)中名列前茅。在實(shí)際工作中,懷柔六小黨總支全面貫徹黨的教育方針,牢記為黨育人、為國(guó)育才,始終把政治建設(shè)擺在首位,以理論武裝鑄魂,堅(jiān)定政治信仰,在深學(xué)細(xì)悟中強(qiáng)化政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng),優(yōu)化黨建工作基礎(chǔ),把牢正確辦學(xué)方向,在實(shí)踐中取得了一定的成績(jī)。

  一是突出“學(xué)”字,堅(jiān)定理想信念。“上下聯(lián)動(dòng)學(xué)”,黨總支中心組制定了全年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)安排了全年學(xué)習(xí)內(nèi)容,傳達(dá)政策文件精神,形成中心組示范學(xué)、黨員干部引領(lǐng)學(xué)、黨小組集中學(xué)、黨員教師自主學(xué)的生動(dòng)局面;“集中輔導(dǎo)學(xué)”,黨總支以邀請(qǐng)干部宣講團(tuán)成員作報(bào)告、書記上黨課、線上學(xué)習(xí)黨課、交流研討會(huì)等形式,黨員互幫互學(xué);“創(chuàng)新方式學(xué)”,黨總支充分利用融媒體資源優(yōu)勢(shì),搭建學(xué)習(xí)教育平臺(tái),引導(dǎo)黨員干部把碎片時(shí)間集約化、點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí);“教研一體學(xué)”,黨總支結(jié)合“雙減”、新課標(biāo)等最新政策,各學(xué)科組、教研組組織黨員集中開展黨務(wù)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)黨建教研一體化的學(xué)習(xí)共同體。

  二是突出“評(píng)”字,激勵(lì)人人成為榜樣。在師德建設(shè)方面,學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用,打造一支敬業(yè)樂教的教師隊(duì)伍,人人爭(zhēng)當(dāng)“先鋒標(biāo)桿”。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級(jí)、評(píng)定的重要內(nèi)容,建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,把開展師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃,與每個(gè)教職工簽訂了“師德師風(fēng)書”和“廉潔從教書”。此外,學(xué)校還進(jìn)一步落實(shí)民主評(píng)議黨員等制度,形成用制度規(guī)范黨員行為、按制度辦理黨內(nèi)事務(wù)的工作機(jī)制,將全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處,全校形成了“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

  三是突出“宣”字,弘揚(yáng)先鋒精神。懷柔六小黨總支通過“典型示范、身邊榜樣事跡宣講”“讀書促成長(zhǎng)”等方式,宣傳優(yōu)秀教師的典型案例,提升教師的師德修養(yǎng)。特別是在2020年新冠疫情爆發(fā)時(shí),學(xué)校黨總支第一時(shí)間啟動(dòng)了“科學(xué)防控、健康生活——小手拉大手主題實(shí)踐活動(dòng)”,家校協(xié)同開展家務(wù)勞動(dòng)、心理疏導(dǎo)、親子閱讀等活動(dòng),保障學(xué)生“停課不停學(xué)”。

頂層設(shè)計(jì)融合隊(duì)伍 筑牢堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)

  學(xué)校堅(jiān)持圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓黨建,找準(zhǔn)支部工作的“著力點(diǎn)”,加強(qiáng)組織和制度融入,不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提升黨員干部隊(duì)伍的歸屬感和執(zhí)行力。學(xué)校黨總支以黨建課程為統(tǒng)領(lǐng),不斷提升黨員教師的思想政治素養(yǎng),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)責(zé)任落實(shí),優(yōu)化教育業(yè)務(wù)能力,打造一支讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍。

  一是以組織融入為抓手,打造勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗堡壘。學(xué)校設(shè)置黨政融合的組織單位,把“支部建在學(xué)科組”“黨小組建在教研組”,業(yè)務(wù)行政主任擔(dān)任支部書記,教研組長(zhǎng)擔(dān)任黨小組長(zhǎng),讓最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)鏈條上都有黨的旗幟。學(xué)校堅(jiān)持黨帶團(tuán)、隊(duì),形成黨團(tuán)隊(duì)一體化工作格局,讓每一處細(xì)微的日常管理中都有黨的聲音,黨團(tuán)隊(duì)齊抓共管,形成有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

  二是以制度建設(shè)融入為抓手,建立合理正確的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校黨總支制定了群眾工作制度、議事決策制度等12項(xiàng)制度,建立四項(xiàng)常態(tài)化工作機(jī)制,即常態(tài)化的群眾工作機(jī)制、校務(wù)公開制度、黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制、月支部書記例會(huì)制度。這些做法在懷柔區(qū)教育系統(tǒng)都是獨(dú)創(chuàng)的。各黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)等組織核心生活要求,采取月初支部書記例會(huì)、期中督察整改、期末匯報(bào)總結(jié),提高了黨務(wù)工作的水平,同時(shí)推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

  三是以黨建課程為抓手,深度研究育人理念。這一項(xiàng)在懷柔區(qū)教育系統(tǒng)也是創(chuàng)新之舉。學(xué)校根據(jù)“源于教材,又高于教材”的原則,圍繞一個(gè)育人主題,充分挖掘各個(gè)學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在育人價(jià)值,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)等方面的教育。按照“一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題”的原則,涵蓋道德與公益、傳統(tǒng)與文化、藝術(shù)與審美等六大方面,形成了“六位一體”的課程實(shí)施新格局,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生未來發(fā)展所需的必備品格和關(guān)鍵能力。目前,學(xué)校研究開發(fā)了“我是中國(guó)人”“我愛我家”“友好相處共成長(zhǎng)”“愛在身邊”等6個(gè)黨建育人主題課程,實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全方位育人。

思想鑄魂融合文化 厚植理想信念根基

  學(xué)校黨總支始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題,注重文化浸潤(rùn),增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和自豪感,在支部和黨員隊(duì)伍中營(yíng)造人心思進(jìn)、見賢思齊、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。學(xué)校將理想信念教育浸潤(rùn)在校園生活的各個(gè)方面、延伸到教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié),真正做到內(nèi)化于心,外化于行。

  一是構(gòu)建文化標(biāo)準(zhǔn),打好文化底蘊(yùn)。黨員們以“六小模范六在”為標(biāo)準(zhǔn),打造“六小模范六在”黨建文化,并把這種文化深化到日常的教育教學(xué)中,打好教師底蘊(yùn)?!傲∧7读凇奔茨7对谛闹小⒛7对诳谥?、模范在行動(dòng)中、模范在腳下、模范在筆下、模范在校內(nèi)外。

  二是結(jié)合主題活動(dòng),學(xué)習(xí)入腦入心。學(xué)校黨總支開展了豐富多彩的活動(dòng):校外邀請(qǐng)“老干部宣講團(tuán)”“老黨員”“軍人家長(zhǎng)”講黨課;校內(nèi)開展書記講黨課、干部微黨課、骨干教師微講座。2022年,黨總支開展了“慶七一”建黨百年系列主題活動(dòng),開創(chuàng)了“學(xué)史立心,學(xué)史力行”專欄系列報(bào)道。

  三是宣傳線上線下,夯實(shí)黨建陣地。學(xué)校黨總支設(shè)置了基層黨支部黨建工作陣地——“一室一欄一群”?!耙皇摇奔磳W(xué)校為每個(gè)支部設(shè)立專用的黨員活動(dòng)室,配備相應(yīng)活動(dòng)設(shè)施;“一欄”即在學(xué)校公眾號(hào)設(shè)置專門的黨建工作宣傳欄,為支部黨員搭建學(xué)習(xí)交流、展示優(yōu)秀黨員風(fēng)采、服務(wù)群眾的工作平臺(tái),目前已發(fā)布相關(guān)微信文章30余篇?!耙蝗骸奔唇M建各基層黨支部群、黨小組群,加強(qiáng)黨員間的信息互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)提升。結(jié)合疫情、“雙減”工作,學(xué)校黨總支協(xié)調(diào)工作時(shí)間,線上線下持續(xù)開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),通過黨建工作宣傳欄宣傳黨的路線方針政策,厚植理想信念根基。

搭建載體融合活動(dòng) 發(fā)揮先鋒模范作用

  在多年的黨建工作中,懷柔六小黨總支積極開拓進(jìn)取,形成了很多獨(dú)創(chuàng)的黨建做法,比如搭建了“黨員示范工作室”“青年先鋒社”“初心追夢(mèng)之家”“黨群連心橋”“黨員模范六在文化”五個(gè)最強(qiáng)平臺(tái),吸收學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師、年輕教師作為重點(diǎn)參與對(duì)象;落實(shí)“雙培養(yǎng)”工程,持續(xù)推進(jìn)“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干”的“雙培養(yǎng)”工作;啟動(dòng)“專家引領(lǐng)工程”、青年教師“四個(gè)一工程”“師德提升工程”和“讀書促成長(zhǎng)”工程,定期邀請(qǐng)黨建專家、優(yōu)秀教師、師德模范走入校園,不斷提升全體黨員的思想境界。

  “黨員示范工作室”吸收學(xué)校骨干優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人9名,與學(xué)校教育教學(xué)工作相融合,對(duì)教師開展全方位、多角度的培訓(xùn),多形式的宣傳。比如:讀書體會(huì)分享交流活動(dòng)、學(xué)區(qū)展示課分享活動(dòng)、“師徒結(jié)對(duì)”“我心中的榜樣宣講”“黨員骨干教師微講座”“同課異構(gòu)展示課”等活動(dòng)。

  “青年先鋒社”是將35歲以下的青年教師組建成一個(gè)專門的青年組織,以此建立學(xué)校青年教師的平臺(tái),參與懷柔區(qū)團(tuán)委組織的青年大學(xué)習(xí)活動(dòng),成績(jī)名列前茅。青年教師紛紛表示,參與豐富多彩的團(tuán)建實(shí)踐活動(dòng),可以促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展,激發(fā)他們的活力。

  “黨群連心橋”是根據(jù)黨員干部教師的教育教學(xué)實(shí)際工作,搭建黨員干部教師與特需生及家長(zhǎng)的先鋒隊(duì),開展“三幫扶一關(guān)愛”工作。每名黨員教師幫扶1~2名潛力生,每名干部幫扶1名潛力生,建立潛力生成長(zhǎng)記錄,爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。至今,全體黨員共組建37個(gè)關(guān)愛團(tuán)隊(duì),幫扶200余名潛力學(xué)生。此外,學(xué)校黨總支積極引導(dǎo)黨員教師講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn),開展黨員“社區(qū)雙報(bào)到”,每年黨員教師參加社區(qū)活動(dòng)高達(dá)3000余小時(shí)。

  如今,懷柔六小黨總支的“融合黨建”這一理念已經(jīng)深入到全體教職工的思想中,黨建引領(lǐng)深融合已經(jīng)使學(xué)校的發(fā)展方向更加明確,黨建基礎(chǔ)更加扎實(shí)。繼往開來,懷柔六小黨總支將以構(gòu)建大黨建格局為目標(biāo),用“義無反顧的決心”,將黨建工作貫穿于學(xué)校中心工作的全過程、各方面,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、立德樹人,共同提升學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,辦好人民滿意的教育,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)一批批愛國(guó)愛黨、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年君子。

  文/張麗娟(北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支書記) 張小東(北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支副書記、校長(zhǎng)) 李雪(北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨務(wù)干事)

(學(xué)校供圖;來源:現(xiàn)代教育報(bào))

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