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教科研經(jīng)費保障制度,選擇數(shù)據(jù)收集方法-n(教科研經(jīng)費管理制度)

如果你已經(jīng)確定了研究主題,提煉了研究課題,明確了研究目的,那么現(xiàn)在就該考慮如何收集你需要的證據(jù)了。最先要回答的問題不是“該用哪種方法”而是“我需要知道些什么,為什么需要知道”,之后你才能開始思考“哪種收集資料的方法最好”和“我獲得這些資料后應(yīng)該如何處理”這樣的問題。

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而個案研究通常被歸入質(zhì)性研究的范疇,但卻可以混合使用多種不同的方法,其中就包括量化的技術(shù)。我們選擇研究方法是因為它們能提供完成研究所需的數(shù)據(jù),因此要先決定哪種或哪些方法是幫助實現(xiàn)研究目的的最優(yōu)選,再設(shè)計數(shù)據(jù)收集工具來完成研究。

三角互證是一種通過從兩個或兩個以上來源收集數(shù)據(jù),用以檢查數(shù)據(jù)效度的技術(shù)。具體而言,三角互證指的是在研究同一主題、事件或現(xiàn)象時運用并結(jié)合多種研究方法。通過從不同視角觀察同一事物,研究者可將不同方法得出的結(jié)論進行比較,以確定它們是相互證實還是相互矛盾。

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