近年來，溫宿縣第二小學(xué)堅(jiān)持黨管教育，立足為黨育人、為國育才，深入開展“四化四好”培根鑄魂行動(dòng)，不斷提升黨建引領(lǐng)學(xué)校治理水平，推動(dòng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處、見到實(shí)效。

以推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制規(guī)范化建好班子

一是嚴(yán)把政治方向，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，建立黨支部全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作職責(zé)清單、書記主持黨支部全面工作職責(zé)清單、校長全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作職責(zé)清單“三張清單”。建立“黨建 校建”責(zé)任體系，采取“班子成員包科室、科室主任包年級(jí)”工作模式，制定組織架構(gòu)圖，明確班子成員“一崗雙責(zé)”，形成黨政合力。堅(jiān)持黨建與校建同研究、同部署、同落實(shí)，把創(chuàng)建“五好”黨支部等工作與校園建設(shè)、師生隊(duì)伍管理相結(jié)合，責(zé)任分解至相關(guān)班子成員，推動(dòng)支部建設(shè)和教務(wù)教研工作深度融合、相互促進(jìn)。二是規(guī)范議事決策，認(rèn)真履行黨支部把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，修訂完善黨組織會(huì)議、校長辦公會(huì)議議事規(guī)則，明確議事清單、議事范圍、議事程序。落實(shí)每周一次校務(wù)會(huì)、每月一次支委會(huì)、每季度一次“一崗雙責(zé)”述職報(bào)告，黨支部研究二十大代表選舉、“兩優(yōu)一先”推薦人選等黨務(wù)21件，校長辦公會(huì)研究減免困難學(xué)生課后輔導(dǎo)費(fèi)、慰問困難師生等校務(wù)32件。三是落實(shí)制度保障，建立健全黨政分工、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制，打造書記校長“一間辦公室”，使書記、校長日常工作面對(duì)面溝通、重要決策事先溝通、緊急事項(xiàng)及時(shí)溝通，進(jìn)一步構(gòu)建職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、作用到位的新時(shí)代學(xué)校治理體系。定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加政治理論學(xué)習(xí)、列席“三會(huì)一課”等黨內(nèi)會(huì)議活動(dòng)，提高班子成員政治覺悟和政策把握能力，為落實(shí)落細(xì)黨支部各項(xiàng)決策提供思想保障。

以推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化抓好隊(duì)伍

一是把黨小組建在教務(wù)教研組上，學(xué)校黨支部按照語文組、數(shù)學(xué)組、其他課程組劃分為3個(gè)黨小組，根據(jù)教師主教課程，把黨員教師編入3個(gè)黨小組管理。每周教研活動(dòng)按黨小組開展，由黨員骨干教師主持，定期組織召開黨小組會(huì)、黨課、主題黨日等政治生活，邀請(qǐng)非黨員教師參加，實(shí)現(xiàn)教研組與黨小組相統(tǒng)一、“黨務(wù) 教務(wù)”同推進(jìn)，提升了學(xué)習(xí)效果和工作效率。二是把培訓(xùn)基地搬到黨員活動(dòng)室里，突出抓好教師隊(duì)伍思想理論武裝，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為重點(diǎn)，定期組織黨支部每周半天學(xué)習(xí)、學(xué)科教研會(huì)議、繼續(xù)教育培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，開展學(xué)理論、學(xué)黨史、學(xué)業(yè)務(wù)“三學(xué)習(xí)”，提高教師素養(yǎng)。開展黨員教師承諾踐諾認(rèn)領(lǐng)幫扶學(xué)困生、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”、疫情防控志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用。三是把培養(yǎng)成效檢驗(yàn)系在考核指揮棒上，堅(jiān)持對(duì)教師隊(duì)伍嚴(yán)管厚愛，定期開展談心談話、送生日祝福、榮休儀式等活動(dòng)，關(guān)心教師生活、思想和情感；開展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、青年教師上公開課、老教師上示范課、班子成員聽推門課等關(guān)心教師成長。結(jié)合黨員“三學(xué)三亮三比”爭當(dāng)先鋒行動(dòng)、“四個(gè)合格”黨員評(píng)選、“黨員先鋒崗”、“優(yōu)秀教師”評(píng)選等活動(dòng)，實(shí)施“師德師風(fēng)”每月一考核機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決制”，努力建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好隊(duì)伍。

以推動(dòng)“文化潤疆”課堂化育好學(xué)生

一是深化思想政治教育，深入推進(jìn)“文化潤疆”進(jìn)課堂，突出發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“細(xì)雨潤物”作用，常態(tài)化開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天做一次戲曲廣播操、每周誦讀一次國學(xué)經(jīng)典、每周開展一次“思政教育”、每月領(lǐng)導(dǎo)干部講一堂課、每季度一次傳統(tǒng)手工藝作品展，把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。二是深化民族團(tuán)結(jié)教育，鞏固“自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)手拉手示范?！眲?chuàng)建成果，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，通過小手拉大手學(xué)國語、各民族學(xué)生交朋友、共育民族團(tuán)結(jié)樹、講民族團(tuán)結(jié)小故事，每學(xué)期評(píng)比一次“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”“民族團(tuán)結(jié)好少年”“民族團(tuán)結(jié)好班級(jí)”樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)學(xué)校各族師生交往交流交融。三是深化愛國主義教育，用好圖書館、文化館、科技館等“第二課堂”主陣地，用活電子閱讀系統(tǒng)、IPAD教室、航模教室、球幕影院等現(xiàn)代化科技教學(xué)平臺(tái)，定期開展以“少年強(qiáng)·中國強(qiáng)”為主題的少兒科技節(jié)、科普活動(dòng)周、科普宣傳、科技比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，更加堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好科學(xué)知識(shí)、長大報(bào)效祖國的信心決心。

以推動(dòng)組織建設(shè)體系化筑好陣地

一是抓組織建設(shè)一體化，牢牢牽住學(xué)校黨支部“牛鼻子”，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，帶強(qiáng)黨小組組織力、團(tuán)組織凝聚力、少先隊(duì)引領(lǐng)力，設(shè)立“黨建文化長廊”和黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員、職工之家活動(dòng)室，定期召開黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建會(huì)議，深化學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，把團(tuán)建、隊(duì)建工作納入學(xué)校黨建工作各方面、全過程。二是抓家校聯(lián)動(dòng)常規(guī)化，加強(qiáng)家校聯(lián)系，持續(xù)深化“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，組織學(xué)校、班子、教師、學(xué)生、家長之間結(jié)成“對(duì)子”，每學(xué)期召開一次家長會(huì)、一次校委會(huì)，形成教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的良好溝通方式，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是抓組織活動(dòng)常態(tài)化，定期開展黨支部書記講黨課、團(tuán)支部書記講團(tuán)課、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講隊(duì)課、青年團(tuán)員大學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，開展重溫入黨誓詞、入團(tuán)誓詞、入隊(duì)誓詞以及建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，引導(dǎo)師生堅(jiān)定信仰、凝聚力量、砥礪前行。今年，積極培育500余名優(yōu)秀青少年加入少先隊(duì)，引導(dǎo)56名優(yōu)秀教師向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，推薦9名優(yōu)秀團(tuán)員教師加入中國共產(chǎn)黨。