物理學(xué)
(創(chuàng)新班)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁有全面的科學(xué)和人文素養(yǎng),掌握扎實(shí)、系統(tǒng)的物理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和物理實(shí)驗(yàn)方法,并能結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略需求及物理學(xué)發(fā)展前沿開展研究,有志于在國內(nèi)外讀研深造,具備從事物理基礎(chǔ)研究及微電子學(xué)、先進(jìn)光學(xué)與光子學(xué)等前沿交叉學(xué)科應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)型人才。
培養(yǎng)特色
精英教學(xué):
① 實(shí)行導(dǎo)師制的精細(xì)化培養(yǎng)模式;
② 小班教學(xué),因材施教,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力;
③ 與雙一流高校建立交換生制度,學(xué)生有機(jī)會(huì)赴知名高校物理學(xué)專業(yè)攻讀部分專業(yè)課程;
④ 按照人才成長規(guī)律,在博士階段與知名高校聯(lián)合,實(shí)行本碩博一貫制培養(yǎng);
⑤ 在讀期間擇優(yōu)推薦參加境外交流;
優(yōu)秀的師資隊(duì)伍:本專業(yè)75%的專任教師具有境外留學(xué)經(jīng)歷,96%的教師具有博士學(xué)位;專職教授占師資人數(shù)的三分之一,67%的專任教師具有副高以上職稱。擁有“國家級(jí)教學(xué)名師”、“俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士”、入選“斯坦福全球前2%頂尖科學(xué)家終身科學(xué)影響力榜單”等優(yōu)秀教師;
高水平科研教學(xué)平臺(tái):教育部智能制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省半導(dǎo)體材料與器件研究中心、廣東省物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、汕頭大學(xué)先進(jìn)光學(xué)與光電子學(xué)研究中心、汕頭大學(xué)物理虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等科研教學(xué)平臺(tái);
先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式:
① 以科研項(xiàng)目為依托,每名學(xué)生直接進(jìn)入教師的科研團(tuán)隊(duì),在本科階段強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和科研能力,為進(jìn)一步深造打下扎實(shí)的基礎(chǔ);
② 國內(nèi)外著名學(xué)者授課,以繼續(xù)深造為目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力,在推薦免試攻讀碩士學(xué)位資格上給予適度傾斜;
專業(yè)核心課程:力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理、計(jì)算物理等課程,可修讀物理學(xué)專業(yè)碩士研究生部分課程,如固體理論、高等量子力學(xué)、群論等。
就業(yè)前景
本專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)及相關(guān)交叉前沿學(xué)科繼續(xù)深造,成長為學(xué)術(shù)型人才,在高校、研究所等研究機(jī)構(gòu)從事科研工作。
選考科目要求
(“3 1 2”模式)
首選科目:僅物理;
再選科目:無;
再選科目要求:不提再選科目要求。
(選考科目要求以生源省份公布的招生專業(yè)目錄為準(zhǔn))
近三年廣東省招生錄取情況
(該表不包含地方專項(xiàng)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生錄取情況)
王昭霖
2022級(jí)物理學(xué)(創(chuàng)新班)專業(yè)
蘇美婷
2022級(jí)物理學(xué)(創(chuàng)新班)專業(yè)
劉恭文
2022級(jí)物理學(xué)(創(chuàng)新班)專業(yè)
1.
談?wù)勀阊壑械奈锢韺W(xué)專業(yè)是什么樣的?
王昭霖
物理學(xué)是揭示和闡述物質(zhì)世界基本屬性、基本構(gòu)成、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。在我眼中,物理學(xué)是探索、研究大自然現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)問。它是當(dāng)今最精密、最基礎(chǔ)的自然科學(xué)之一,也是眾多技術(shù)學(xué)科的支柱。通過修讀本專業(yè),我們可以學(xué)會(huì)用物理的思維方式看待事物的本質(zhì),也在就業(yè)和升學(xué)中有豐富的選擇。
蘇美婷
汕頭大學(xué)物理學(xué)專業(yè)分為理論物理、微電子、先進(jìn)光學(xué)與光子學(xué)三個(gè)專業(yè)方向,培養(yǎng)以夯實(shí)理論基礎(chǔ),繼續(xù)深造為目標(biāo)的研究型人才。通過修讀本專業(yè),可以為從事物理學(xué)、人工智能、光信息新型材料等相關(guān)交叉學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的科研、教學(xué)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。成長為“有志、有識(shí)、有恒、有為”的研究型人才。
劉恭文
物理學(xué)無論是門外還是門內(nèi)人如果用一個(gè)字去形容,都是——難!但是物理學(xué)作為一門研究宇宙運(yùn)行規(guī)律的學(xué)科,不得不說他又很酷很絢爛。尤其是當(dāng)一切宏觀現(xiàn)象用微觀視角去解釋和理解時(shí),他就變得如此有趣又神奇。特別是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)可以用現(xiàn)有的知識(shí)去解釋和理解一些和生活息息相關(guān)的現(xiàn)象的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)特別有成就感。并且由于整個(gè)教學(xué)過程是由淺到深、由簡到難的,有時(shí)候在學(xué)習(xí)的過程中或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些書本上沒有考慮到的情況,這時(shí)候去問老師一些更深入的問題你會(huì)獲得一種嚴(yán)密思維的成就感和被老師贊許的喜悅?;蛟S這個(gè)專業(yè)不一定是未來就業(yè)的方向但是它一定可以為你的大腦進(jìn)行一次大升級(jí)。
2.
在該專業(yè)學(xué)習(xí)有哪些豐富的資源和機(jī)會(huì)?
王昭霖
我們的師資力量是極為強(qiáng)大的,我們的老師大部分有境外留學(xué)經(jīng)歷,也有全球前2%頂尖科學(xué)家為我們授課。通過向老師們請(qǐng)教,我們可以更好地掌握專業(yè)知識(shí)以及了解相關(guān)行情。除此之外,我們平時(shí)申報(bào)的建模比賽等都可以在我們系的老師指導(dǎo)完成,通過實(shí)踐不同類型的項(xiàng)目,我們可以更好地找到個(gè)人興趣,明確就業(yè)或升學(xué)的方向。
蘇美婷
首先,師資方面,我們的老師有相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我們傳道授業(yè)解惑,在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,我能和大家共同進(jìn)步。其次,科研實(shí)驗(yàn)方面,物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生有很多接觸到高精堅(jiān)科研設(shè)備的機(jī)會(huì),擁有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,可以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力與動(dòng)手能力。最后,專業(yè)方面,就讀物理學(xué)專業(yè)期間,我們有機(jī)會(huì)了解物理學(xué)在社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的作用,接觸更多的物理知識(shí)。
劉恭文
我們專業(yè)擁有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,其中一個(gè)是我們專業(yè)的創(chuàng)新工坊,里面擁有大型激光切割機(jī),3D打印機(jī)等等先進(jìn)設(shè)備,能夠滿足我們嘗試一些創(chuàng)新項(xiàng)目。
3.
在該專業(yè)學(xué)習(xí)得到了哪些提高和成長?
王昭霖
除了收獲知識(shí)以外,最大的成長就是鍛煉了實(shí)踐能力和自信心。學(xué)了物理學(xué)以后,對(duì)于自然界許多現(xiàn)象和規(guī)律必然會(huì)有所了解,可以加以運(yùn)用,同時(shí)更會(huì)激發(fā)我們,渴望對(duì)不了解的現(xiàn)象和規(guī)律去進(jìn)一步研究、探索和思考。更重要的是,從學(xué)習(xí)物理學(xué)中得到的訓(xùn)練,會(huì)增加我們看待和處理事物時(shí)的理性成分。真正學(xué)懂物理學(xué)的人,會(huì)從中學(xué)到認(rèn)真、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,并且使它成為自己的思考習(xí)慣和處理事物的原則,對(duì)一個(gè)人一生一世都是有好處的。即使他以后不從事物理工作,這種訓(xùn)練和精神所養(yǎng)成的習(xí)慣和原則,至少對(duì)他判別什么是真,什么是假;什么是合理,什么是不合理;什么是可信,什么是不可信,都會(huì)有相當(dāng)大的好處,畢生受用無窮。
蘇美婷
在物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中,對(duì)于我個(gè)人而言,我不僅豐富了物理學(xué)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了物理思維,有意識(shí)地進(jìn)行思維訓(xùn)練。在此過程中,我還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,意識(shí)到物理不是枯燥乏味的,它是我們認(rèn)識(shí)世界改造世界的重要途徑。
劉恭文
通過物理和數(shù)學(xué)的聯(lián)系,我學(xué)會(huì)了一種知識(shí)遷移的能力,很多事情很多模型或許我沒學(xué)過,但是通過專業(yè)的訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了一種知識(shí)遷移的思考方法,許多曾經(jīng)一句“沒學(xué)過,不知道”的東西現(xiàn)在都逐漸有了底氣和膽量去說“沒學(xué)過,但是我試試”。這是種被物理思維訓(xùn)練出來的成果,也是一種心態(tài)上的改變。
4.
分享一下你在汕大的
日常生活吧。
王昭霖
在入學(xué)時(shí)我參與了乒乓球社團(tuán),可以更好的找到志同道合的朋友。大一還和同學(xué)組隊(duì)參加了一次建模大賽。除了學(xué)習(xí)專業(yè)方面的科目,我還有豐富的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)。在周六周日,我經(jīng)常去參與一些志愿者活動(dòng)。此外,班級(jí)的團(tuán)建活動(dòng)(去博物館參觀等)也讓我受益匪淺。
蘇美婷
大一下學(xué)期我選修了啦啦操的體育課,雖然很累但感覺很充實(shí),成長了很多也更自信了。雖然我跳的還不是很好,但我愿意去面對(duì)并且為此付出努力。平時(shí)放假的時(shí)候我還喜歡和朋友出去玩,汕頭的天氣很暖和,也有很多好玩的地方,喜歡打卡各種網(wǎng)紅地點(diǎn)。在社交方面,我喜歡和不同的人打交道,和陌生的朋友相處并且逐漸熟悉的過程讓我很有成就感。女孩子和女孩子之間的友誼真的很美好!
劉恭文
這么高難度也高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),早上起床背著大大的書包、晚上圖書館關(guān)門才回宿舍洗澡、看看書、聊聊天、睡覺,是每天的生活模板。日常學(xué)習(xí)的時(shí)候最重要的就是去圖書館搶占有插座的位置了,這已經(jīng)成為了一種自己和他人的比賽,每當(dāng)勝利時(shí)也會(huì)為自己的早起感到一絲開心和慰藉。中午睡醒喜歡出去教學(xué)樓門口的草坪那曬著太陽背背單詞,同時(shí),許多演講的準(zhǔn)備也是在那進(jìn)行的。草坪的空曠和陽光的溫暖讓我非常享受在那里放聲學(xué)習(xí)的感覺。每周也會(huì)有跑步的計(jì)劃,不僅是為了有個(gè)健康的身體也是為了能夠有一個(gè)好心情。個(gè)別周末會(huì)和朋友出去團(tuán)建或者逛商場、爬山之類的,帶上相機(jī),記錄生活的美好。當(dāng)然晚上回宿舍之后如果有時(shí)間我會(huì)讀會(huì)兒書,畢竟書是心靈的港灣,它可以治愈我的心靈。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力太大的時(shí)候也會(huì)叫上三五好友一起打游戲、聊天,享受一下難得的“聚一聚”的時(shí)間。
5.
該專業(yè)畢業(yè)后有哪些發(fā)展方向呢?
王昭霖
就升學(xué)來看,雖然物理學(xué)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率并不高,但俗話說的好“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。深厚的知識(shí)功底讓物理學(xué)畢業(yè)生無論在哪個(gè)行業(yè)工作都能很快上手。此外,老師非常鼓勵(lì)我們繼續(xù)讀研深造,或可利用本專業(yè)特有的優(yōu)勢出國留學(xué)。
蘇美婷
就我了解一方面我們專業(yè)畢業(yè)后在量子物理、凝聚態(tài)理論、光通信器件、通信網(wǎng)絡(luò)等等高新技術(shù)企業(yè)以及教育科研機(jī)構(gòu)從事技術(shù)開發(fā)、管理、教育等工作。另一方面考研也是很多同學(xué)的選擇(包括我自己),可以增進(jìn)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新研究等能力。
劉恭文
物理學(xué)最大的優(yōu)勢是理科學(xué)的扎實(shí),并且擁有一個(gè)非常不錯(cuò)的思維去應(yīng)對(duì)問題,這使得我們轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)和別的專業(yè)相比簡單許多。當(dāng)然了,如果是繼續(xù)修讀物理方面的話也是有很多專業(yè)可以選擇的,比如偏工科的電子信息技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程等,或者是理論物理、粒子物理、核物理等,還有凝聚態(tài)物理、等離子體物理、聲學(xué)光學(xué)之類的。物理學(xué)是個(gè)龐大的學(xué)科體系,當(dāng)進(jìn)一步進(jìn)修時(shí)范圍會(huì)縮小很多,最后就會(huì)專攻一個(gè)點(diǎn)去尋求新發(fā)現(xiàn)。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。