楚天都市報2月25日訊 （記者郭會橋 通訊員蘇敏）高中生也可以和中科院的專家們一起參與研究了！經(jīng)過層層選拔，近日，武漢市硚口區(qū)十一中51名高一、高二學(xué)生進(jìn)入中國科學(xué)院南京分院的“天地生”課程，不但學(xué)生們走進(jìn)中科院實(shí)驗室，參與課題研究，還有專家對他們進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
由于中科院南京分院駐寧研究所的學(xué)科領(lǐng)域主要集中在天文、地質(zhì)古生物、土壤與環(huán)境、湖泊水文等“天地生”領(lǐng)域，因此這次科學(xué)探究活動被稱為“天地生”科學(xué)探究。在4天時間里，51名經(jīng)過層層選拔的學(xué)生在一線科研人員的指導(dǎo)下，每5至6人一組就某一個科學(xué)問題進(jìn)行系統(tǒng)研究，并推導(dǎo)出具有科學(xué)意義的結(jié)論。此次學(xué)生們參與的課題包括《莪術(shù)油對辣椒疫霉的抑菌活性研究》、《食用色素花青素的萃取及其穩(wěn)定性研究》等10個實(shí)驗課題。
據(jù)介紹，整個項目的實(shí)施過程類似于大學(xué)本科生做畢業(yè)論文，包括科學(xué)實(shí)驗、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，最終是要完成一部科研論文，能力特別突出的學(xué)生還有機(jī)會在指導(dǎo)老師的推薦下發(fā)表期刊論文或申請專利。“這是我第一次走進(jìn)專業(yè)實(shí)驗室，我做的實(shí)驗有培育霉菌，觀察菌絲的形態(tài)和數(shù)量等。”十一中高二（1）班李義明告訴記者，他從小就對環(huán)保、科技感興趣，最大的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家。平常他就學(xué)有余力，剛好這次有機(jī)會可以被選拔參與這個活動。李義明從事研究的課題是《莪術(shù)油對辣椒疫霉的抑菌活性研究》，老師是中科院南京分院的王碧研究員。“經(jīng)過這次活動，讓我對科學(xué)家如何開展實(shí)驗有了直觀的感受，使我對科學(xué)實(shí)驗更感興趣了。如今，我正準(zhǔn)備著手寫一篇科學(xué)實(shí)驗小論文?！?/p>
高二（1）班肖遙也是首次走進(jìn)專業(yè)實(shí)驗室，她告訴記者，她參加的實(shí)驗課題是《食用色素花青素的萃取及其穩(wěn)定性研究》，全組5名學(xué)生共進(jìn)行了百余次實(shí)驗，使用不同劑量的酸堿液，讓她對科學(xué)實(shí)驗有了真實(shí)的感受，而且實(shí)驗中還用到了不少課本上的知識?！皩?shí)驗結(jié)束后，還要講解實(shí)驗過程，與指導(dǎo)老師進(jìn)行答辯等?！?/p>
高中生做科研，會不會太超前？十一中科技老師張建華介紹，讓學(xué)生參與研究，重點(diǎn)不在結(jié)果，而在學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生知道探索世界的方法，開拓思維。現(xiàn)在部分學(xué)校應(yīng)試教育教條化，孩子接觸到的方程式多過實(shí)際操作。讓學(xué)生到真正的國家科研機(jī)構(gòu)里，看看有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗都是怎么做的，并且自己來體驗一把，這比背幾十遍書都來得有意義。
“去年，學(xué)校入選武漢市首批普通高中領(lǐng)航試點(diǎn)學(xué)校。讓學(xué)生走進(jìn)中科院這樣頂尖的研究機(jī)構(gòu)，也是希望在科技教育上起到領(lǐng)航作用?！笔恢行ｉL陶勇表示，學(xué)校目前已入選“中國科學(xué)院科學(xué)教育聯(lián)盟支撐服務(wù)?！?，也是武漢市唯一一所入選的高中。今后，學(xué)校學(xué)生將不定期走進(jìn)中科院下屬的12個分院，開展多樣的科學(xué)實(shí)驗，與科學(xué)家面對面交流，學(xué)習(xí)了解我國最前沿的科研技術(shù)和力量，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。
從2016年起，學(xué)校設(shè)立50萬元創(chuàng)新基金，為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明實(shí)驗、實(shí)踐提供資金支持。對于在各級科技創(chuàng)新大賽、申報專利等項目中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，將給予專門獎勵。在全國及省、市的各項科技競賽活動中，十一中學(xué)生獲全國一等獎2項，二等獎4項，三等獎11項，省、市級獎100多項，獲獎人次達(dá)200多人次, 1000多項作品獲得國家實(shí)用新型專利。劉漢生同學(xué)應(yīng)邀參加了2009年諾貝爾獎頒獎的系列活動。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。