參加STEAM D科研計劃，有效提升個人綜合能力！
高中生也能走進頂尖大學做科研？沒錯！在中國的教育領域有很多頂尖學府，以培養(yǎng)高精尖人才為己任。然而，在充滿學術(shù)氣息的大學校園里，有著一群高中生憑借著對科研的熱情和向往，在頂尖大學里進行“STEAM D”數(shù)理科研訓練項目，開啟了自己的科研之旅。
STEAM D的含義
STEAM D背景與趨勢
隨著時代的發(fā)展和教育改革的推進，單純以考試成績?yōu)樵u價標準，局限于課堂本身的教育教學已漸漸不能應對高校多元化選材機制?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出，全面提高普通高中學生綜合素質(zhì)，推動高中多樣化發(fā)展，探索高現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑是接下來高中教育發(fā)展的主要方向。
近年來，通過自主招生、綜合素質(zhì)評價招生、農(nóng)村專項計劃等不同的招生口徑，越來越多的學生，特別是拔尖學生通過展示自身高考成績以外的競爭力進入頂尖名校。特別自2017年起，高考進入改革全面實施階段。新的改革賦予學生更多選擇的權(quán)利，也使得高校在遴選人才時更加全面多樣。不單純依靠高考成績，更多考察學生的學科潛力、創(chuàng)新素養(yǎng)、綜合素質(zhì)，成為高考選拔的大趨勢。
STEAM D與升學
為滿足學校需求，真正提升學生科研素養(yǎng)，北辰平臺聯(lián)合國內(nèi)重點高校，研究開發(fā)了STEAM D研究生訓練項目。旨在通過專業(yè)的研究性項目訓練，為學生提升專業(yè)背景，完善科研素養(yǎng)，開拓學術(shù)眼界。同時通過系統(tǒng)的集中性學習，幫助學生實現(xiàn)通識和專業(yè)之間的有機銜接，為學生通過自主招生選拔、綜合素質(zhì)評價或海外留學申請助一臂之力。
即使對參加高考普通招生錄取的學生，STEAM D研究性訓練項目對招生大類學科深入和專業(yè)的介紹解析，也有助于學生對高中主要科目內(nèi)容從更高維度進一步加深理解，幫助他們在高考各科目考試中取得更好的成績。
項目介紹
STEAM D研究性訓練項目”是由ApplySquare（申請方）聯(lián)合清華、北大、中科院等國內(nèi)重點高校，研究開發(fā)了STEAM D研究性訓練項目。該項目由海外重點大學的學者教授親自帶領，以生動有趣的學科通識課程為入口，引導學生組成項目小組，通過科研實踐等訓練，共同完成高水平STEAM D的研究性科研課題，并完成課題論文，獲得項目結(jié)業(yè)證書等項目成果。項目核心為專業(yè)課題研究及成果生成，同時還包括科研通識知識介紹、生涯規(guī)劃與升學指導、專業(yè)相關技能提升等輔助內(nèi)容。
在SD營里，我會經(jīng)歷什么？
“STEAM D”科研項目訓練營由POLARISE北辰平臺創(chuàng)辦，幫助超過上萬名高中生進入頂尖大學進行科研項目訓練。STEAM D教育是指能夠培養(yǎng)考生學科潛力、創(chuàng)新素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的一種新型教育模式。它激發(fā)了個體的創(chuàng)造欲望和創(chuàng)造能力，并且鼓勵考生以動手的形式完成科技相關的創(chuàng)造。
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