天職師大深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示和對我校達(dá)娃等青年學(xué)子重要勉勵重要指示精神,全面打造以落實立德樹人根本任務(wù)為核心,以“黨建引領(lǐng)、思想鑄魂、理論固本、文化浸潤、媒體融合、實踐淬煉”為支撐的“一核六維”融合式思政育人模式,形成工作合力,統(tǒng)籌推進(jìn)“大思政課”綜合改革,取得顯著成效。
構(gòu)建“黨建引領(lǐng)”格局,高舉為黨育人“紅色旗幟”
天職師大全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,在黨建引領(lǐng)育人上下功夫。一是堅持黨對思想政治工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨委常委會審議關(guān)于開展“大思政課”綜合改革示范校培育建設(shè)工作實施方案和總體規(guī)劃,成立由校黨委書記任組長的“大思政課”綜合改革工作組,形成由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部牽頭抓總,各方全面共同推進(jìn)的“大思政課”綜合改革工作格局。二是健全完善制度體系。學(xué)校印發(fā)關(guān)于落實《天津市思政課教師隊伍建設(shè)綜合改革試驗區(qū)實施方案》的工作方案、《新時代馬克思主義政治人才培養(yǎng)工程實施方案》《思政課教師退出機(jī)制工作方案》等有關(guān)文件7件,明確時間表、路線圖,為“大思政課”綜合改革提供堅強(qiáng)制度保障。三是開展“大思政課”建設(shè)主題活動。天職師大實施“牢記領(lǐng)袖囑托 緊跟核心奮斗”專項行動,深化高校黨建“領(lǐng)航工程”,實施黨建活動創(chuàng)新立項工程。制定貫徹落實“習(xí)近平總書記對我校達(dá)娃等青年學(xué)子重要勉勵重要指示精神”行動計劃,在廣大師生中開展“潛心讀書,精心育人,我們都是收信人”活動,教育引導(dǎo)天職師大師生牢記習(xí)近平總書記囑托,努力做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
提升“思想鑄魂”實效,形成立德樹人“強(qiáng)大磁場”
天職師大著力強(qiáng)化理論武裝,在鑄魂育師、啟智潤心上下功夫。一是強(qiáng)化理論武裝。學(xué)校打造黨委理論學(xué)習(xí)中心組“1313”學(xué)習(xí)品牌,持續(xù)推進(jìn)“六學(xué)”長效機(jī)制,在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中構(gòu)建“三學(xué)七進(jìn)”工作機(jī)制,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)規(guī)范化制度化建設(shè)。二是加強(qiáng)頂層設(shè)計。天職師大制定“十四五”思想政治教育發(fā)展規(guī)劃,明確實施思想理論教育和價值引領(lǐng)計劃、思政課創(chuàng)優(yōu)計劃等7個行動計劃;印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的實施意見》,著力健全完善“8835”思想政治工作體系,形成一體化育人新格局。三是開展宣傳宣講。每月印發(fā)《理論學(xué)習(xí)指南》,編印《政治理論學(xué)習(xí)參考》,線上開設(shè)6個理論學(xué)習(xí)專欄,打造大學(xué)生“理論 ”領(lǐng)航宣講團(tuán),堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育師生。
筑牢“理論固本”機(jī)制,建強(qiáng)鑄魂立心“第一陣地”
天職師大聚焦落實立德樹人根本任務(wù),在加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)上下功夫。一是建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院“第一學(xué)院”。校黨委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的若干措施》,堅持政治建院、制度治院、人才強(qiáng)院、教學(xué)立院、科研興院、品牌育院,建設(shè)5G智慧教室,實施思政課教師素質(zhì)提升計劃,建立思政課教師階梯式培養(yǎng)體系,選拔馬克思主義政治人才6人;印發(fā)《思政課教師集體備課的管理辦法》等文件,定期開展集體備課和磨課練兵,持續(xù)引進(jìn)高層次人才,大力提升思政課教師整體水平。二是做優(yōu)馬克思主義學(xué)科“第一學(xué)科”。把發(fā)展馬克思主義理論學(xué)科放在各類學(xué)科專業(yè)建設(shè)首位,在科研項目設(shè)立、科研經(jīng)費(fèi)使用等方面給予大力支持。充分發(fā)揮設(shè)立在學(xué)校的4個市級科研平臺,承辦市級培訓(xùn)班和訓(xùn)練營,結(jié)合重大理論問題開展研究闡釋,在《天津日報》理論版、光明網(wǎng)等重要媒體發(fā)表理論文章。三是講好思政課“第一主課”,推進(jìn)“課程思政”改革創(chuàng)新。天職師大構(gòu)建“三講三聯(lián)動”思政課教學(xué)模式,凝練打造“753”實踐教學(xué)模式,建立思政課名師工作室,培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人,完善以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,教師榮獲首屆全國高校思政課教學(xué)展示活動一等獎和市級思政課教師年度影響力人物。印發(fā)《課程思政建設(shè)實施方案》,成立課程思政教學(xué)研究中心,形成以思想政治必修課為核心,思想政治選修課、綜合素養(yǎng)課、各門專業(yè)課為輔助的“一核三環(huán)”工作機(jī)制,建設(shè)市級、校級新時代“課程思政”改革精品課25門。
做實“文化浸潤”工程,挖掘特色文化“育人模式”
學(xué)校著力打造職業(yè)技術(shù)師范教育文化標(biāo)桿,在豐富學(xué)校文化內(nèi)涵、凝練學(xué)校文化特色上下功夫。一是實施先進(jìn)文化涵養(yǎng)計劃,豐富校園文化內(nèi)涵。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,發(fā)揮市級文明校園作用,與市級文化場館共建多個文化育人基地,組織開展革命文物進(jìn)校園宣講等特色校園活動。實施“青馬工程”,深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,創(chuàng)建迎新季、學(xué)風(fēng)建設(shè)季、畢業(yè)季、社會實踐季的“四季”教育文化品牌,獲評天津市道德模范、天津市好人等榮譽(yù)稱號。二是構(gòu)建“三步三鏈”育人模式,打造職業(yè)技術(shù)師范教育文化標(biāo)桿。將“工匠精神”“金牌精神”“班墨文化”融入校園文化建設(shè),充分挖掘校史文化的育人元素,初步形成行知園、炎培園、班墨園和校史館的“三園一館”職業(yè)技術(shù)師范校園文化體系,著力打造職業(yè)技術(shù)師范教育文化標(biāo)桿。
打造“媒體融合”品牌,塑造主流輿論“宣傳高地”
學(xué)校著力建強(qiáng)主流輿論陣地,在打造新時代媒體平臺、講好天職師大故事上下功夫。一是健全完善“三創(chuàng)三融”宣傳工作機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建以思維創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、制度創(chuàng)新促進(jìn)融思維、融資源、融隊伍的“三創(chuàng)三融”宣傳工作機(jī)制,建好宣傳工作隊伍。打造“北斗融媒”宣傳品牌,以天職師大官網(wǎng)為“中央廚房”,以官微、官博等18個融媒體平臺為對外窗口,成立北斗星融媒體中心,構(gòu)建大宣傳工作格局。二是加強(qiáng)正面宣傳,講好天職師大故事。結(jié)合《宣傳思想文化工作要點》,發(fā)布年度宣傳歷,結(jié)合重大主題、重要活動等開展專題宣傳報道。持續(xù)拓展外宣渠道,59家中央和地方媒體報道學(xué)校680余篇,其中,新華社、中國教育報等中央媒體報道113篇次,《新聞聯(lián)播》《人民日報》、新華社《瞭望》、CGTN等權(quán)威媒體以三種語言向全球報道學(xué)校辦學(xué)特色和育人成果,大力營造自信自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的校園氛圍。
打造“實踐淬煉”平臺,凝聚學(xué)生成長成才“青春力量”
天職師大以“工匠精神”育“工匠之師”,在提升實踐育人成效上下功夫。一是引領(lǐng)勞動教育發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建“教學(xué)實訓(xùn)實習(xí) 思政實踐”育人模式,成立體美勞教育中心,獲批全國首批勞動教育本科專業(yè),天職師大依托落戶天職師大的天津市勞動教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心、教學(xué)研究中心、大中小學(xué)勞動教育聯(lián)盟,以及天津市中小學(xué)生勞動教育實踐基地等平臺,精心開發(fā)13個“勞動 實踐”的實踐育人項目,舉辦勞動教育周,形成全國領(lǐng)先、特色鮮明的勞動教育發(fā)展新格局。二是創(chuàng)辦形式多樣的行走課堂。天職師大實施“志愿服務(wù)西部計劃”“新時代·實踐行”等社會實踐精品項目,加強(qiáng)天職師大“眾創(chuàng)空間”內(nèi)涵建設(shè),鼓勵成立校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán),每年選派兩批師生赴新疆和田等地區(qū)實習(xí)支教,先后與20余所中小學(xué)共建實踐育人基地,構(gòu)建思政一體化教育新模式。本網(wǎng)訊【通訊員 趙蘇東】
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