近日，記者從省教育廳獲悉，2024年度海南省高等學校教育教學改革研究、科學研究項目申報和立項工作將于近期開展，以進一步加強我省高等教育內(nèi)涵建設(shè)，強化教學基礎(chǔ)地位、提升教學科研水平、深化教學改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
據(jù)悉
此次申報項目類別主要為
教育教學改革研究項目
（其中包含學位與研究生教育項目和課程思政項目）
科學研究項目
分為重點項目
一般項目
（含學校自籌項目）
兩個層次
申請人只可選擇其中一類進行申報
根據(jù)近3年各校立項情況并結(jié)合各校專任教師數(shù)量情況，擬立項資助項目520項（含園區(qū)資助項目）、自籌項目不超過300項，申報指標分校下達。各校可按下達申報資助項目指標數(shù)不超過20%的比例超額申報。
省教育廳鼓勵一線教師，尤其是中青年教師積極承擔或參與項目研究。各高校申報項目中教學一線教師主持的項目不得少于總數(shù)的60%。教育教學改革項目鼓勵吸納相應(yīng)產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）兼職教師參與。
高校立項的重點項目每項資助3萬元，一般項目每項資助1.5萬元，各學校原則上要按照不低于1:1的比例配套項目資金。高校立項的自籌項目需學校按照不低于省教育教學改革研究、科學研究項目資助金額予以經(jīng)費支持。園區(qū)立項的重點項目和一般項目資助經(jīng)費由各園區(qū)支持保障，標準不得低于省財政資助標準。
來源：海南日報客戶端
記者：張琬茜
編輯：祁夏
校對：李倩
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