近日，中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會、全國醫(yī)學教育發(fā)展中心公布全國2023年醫(yī)學教育研究課題項目立項名單，醫(yī)學院2個項目獲批立項，分別是護理系教師敬潔主持的《項目驅動的探究式小班教學模式構建及其在護理學基礎中的應用研究》和基礎醫(yī)學系教師陳國慶主持的《以勝任力為導向的臨床神經(jīng)解剖學課程建設》，這也是我校首次在全國醫(yī)學教研教改項目中獲批立項。
陳國慶老師作為本科《人體解剖學》《系統(tǒng)解剖學》課程負責人，一直以來與課程組老師積極推動教研教改工作。作為醫(yī)學重要的基礎課程，為更好提升學生的學習興趣，更好掌握解剖知識，課程組從課程思政、教學方法、教材建設等多方面進行摸索和創(chuàng)新。經(jīng)過6年建設，課程組共獲批校級教研教改項目3項，院級教研教改項目1項，被學校認定為“電子科技大學標桿課程—教學方法與考核方式改革課程示范課”。
敬潔老師作為本科《護理學基礎》課程負責人，帶領課程組對標國家“一流本科課程”建設要求，以知識目標、能力目標、素質目標為課程教學目標，積極探索開展課程教研教改。經(jīng)過6年建設，課程組共獲批四川省教研教改項目1項，校級教研教改項目3項，院級教研教改項目1項，發(fā)表多篇教研論文。申報的“四川省普通本科高等學校高階課程”已經(jīng)通過校級評審，進入省級評審階段。
醫(yī)學院一直高度重視教學工作，大力推進教研教改建設，以改促教，推動教學質量的提升，近年來共獲批各類教研教改項目100余項。本次全國2023年醫(yī)學教育研究課題項目立項是醫(yī)學院首次獲批全國教育研究課題立項，學院將繼續(xù)加大對教研教改工作的支持力度，推動高質量教學成果建設。
中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會、全國醫(yī)學教育發(fā)展中心聯(lián)合開展的醫(yī)學教育研究課題申報面向全國醫(yī)學院校，每2年組織開展一次。2023年度醫(yī)學教育研究課題全國共有417項課題予以立項，其中包括重點課題50項，立項課題367項。
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本文轉載自電子科技大學官網(wǎng)
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