4月12日，東南大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章出爐，記者獲悉，今年繼續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，4月12日至30日考生可登錄東南大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)， 7月1日至2日進(jìn)行考核，報(bào)考東大強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校。

哪些考生可以報(bào)名？

記者注意到，申請(qǐng)報(bào)名考生主要分為兩類，第一類是綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生。第二類是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，高中階段在中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽、中國(guó)化學(xué)奧林匹克、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上的考生。

考生可填報(bào)1-3個(gè)專業(yè)（類）志愿

今年強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)（類）包含文科類的哲學(xué)和理科類的數(shù)學(xué)類、物理類和化學(xué)，文科類招生省份為北京、江蘇、安徽、山東，理科類招生省份包含北京、天津、山西、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、廣東、四川、陜西、湖北、湖南、重慶、江西、福建、貴州、甘肅。

4月12日至30日考生可登錄東南大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286），按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名時(shí)，考生需根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)和專業(yè)興趣填報(bào)1-3個(gè)專業(yè)（類）志愿，學(xué)校不再安排專業(yè)調(diào)劑，實(shí)施高考綜合改革省份考生選考科目應(yīng)符合填報(bào)專業(yè)的科目要求。報(bào)考東大強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校。報(bào)名審核通過(guò)考生均須參加全國(guó)統(tǒng)一高考。

高?？己税w育和綜合能力測(cè)試

7月1日-2日，舉行高校考核，考核內(nèi)容包括體育測(cè)試和綜合能力測(cè)試。體育測(cè)試包含立定跳遠(yuǎn)、50米、坐位體前屈，并實(shí)行合格考，不計(jì)入高?？己丝偡郑催_(dá)到合格要求的考生不再參與后續(xù)綜合能力測(cè)試。

綜合能力測(cè)試分專業(yè)進(jìn)行，測(cè)試方式包括筆試和面試。據(jù)悉，筆試主要考察學(xué)生所申報(bào)入圍學(xué)科的基本素養(yǎng)；面試將結(jié)合省級(jí)教育行政部門提供的考生綜合素質(zhì)檔案，主要考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、發(fā)展?jié)摿Φ取Ｃ嬖嚥扇＜?、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測(cè)試全程錄音錄像。綜合能力測(cè)試成績(jī)由筆試和面試成績(jī)組成，其中筆試成績(jī)占比60%，面試成績(jī)占比40%。

錄取辦法

綜合成績(jī)=高考成績(jī)（折算成滿分100分）×85% 高?？己司C合能力測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×15%。

對(duì)于第一類考生，東大將根據(jù)相關(guān)省份強(qiáng)基計(jì)劃的招生名額，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則依據(jù)綜合成績(jī)從高分到低分分專業(yè)順序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單。當(dāng)考生綜合成績(jī)相同時(shí)，依次比較高考成績(jī)、高?？己司C合能力測(cè)試成績(jī)進(jìn)行錄取。若仍然相同，報(bào)考文科類專業(yè)考生依次比較語(yǔ)文、英語(yǔ)（外語(yǔ)）、數(shù)學(xué)成績(jī)，報(bào)考理科類考生依次比較數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)（外語(yǔ)）成績(jī)。對(duì)于第二類考生，綜合成績(jī)達(dá)到該省市同科類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以錄取。

學(xué)校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄?。晃幢讳浫〉目忌烧⒓颖臼。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

整合全校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，單獨(dú)編班組織教學(xué)

記者了解到，對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃考生，學(xué)校實(shí)施本碩博銜接的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行完全學(xué)分制，本科采用3至4年的彈性學(xué)習(xí)年限。實(shí)行階段性學(xué)業(yè)考核和動(dòng)態(tài)退出與補(bǔ)入機(jī)制。各學(xué)院制定實(shí)施細(xì)則，每學(xué)年對(duì)強(qiáng)基生進(jìn)行一次階段性學(xué)業(yè)考核，并實(shí)施動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制，確保強(qiáng)基生的培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)校按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉、強(qiáng)創(chuàng)新”的培養(yǎng)路徑，整合全校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，重構(gòu)本碩博銜接的培養(yǎng)體系。對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生制定獨(dú)立的培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班組織教學(xué)，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)施導(dǎo)師制、書院制、完全學(xué)分制與小班化、個(gè)性化、國(guó)際化、卓越化、本研一體化的“三制五化”相結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建能夠更好激發(fā)學(xué)生潛能與創(chuàng)造力的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

激勵(lì)機(jī)制優(yōu)厚，實(shí)行本研銜接培養(yǎng)

學(xué)校對(duì)符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。

對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在本科階段優(yōu)先享受校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金等高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立專門獎(jiǎng)學(xué)金，在碩博階段享受最高級(jí)別學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

本科階段，資助強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生整建制赴海外國(guó)際高水平大學(xué)學(xué)習(xí)交流；博士階段，全額資助每位學(xué)生赴海外國(guó)際一流大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)一年。本、碩、博階段，支持學(xué)生發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文、并參加國(guó)境外會(huì)議各一次。

強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生在參加科研訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等方面享有優(yōu)先權(quán)；學(xué)校的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心和協(xié)同創(chuàng)新中心等重大科研平臺(tái)優(yōu)先面向強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生開(kāi)放。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王赟

校對(duì) 李海慧