來源：【中國教育新聞網(wǎng)】
本報成都10月27日訊（記者 倪秀）今天，記者從四川省成都市教育局獲悉，成都市教育局和成都市科技局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時代成都市中小學科學教育工作的實施方案》，明確將通過3至5年努力，讓教育“雙減”中做好科學教育加法的各項措施全面落地。
在加強科學教師人才隊伍建設方面，成都市將實施教師科學素養(yǎng)提升計劃，分層推進教師實驗教學能力培訓，開展實驗教學操作技能競賽，每年組織1000人次中小學科學教師到在蓉高校、科研院所、高新科技企業(yè)、科普基地等參觀學習；強化科學教師評價激勵，確保科學教師在職稱評聘、職務晉升、教學科研成果評定等方面與其他學科教師享受同等待遇；遴選500名科學家、航天員、科普教育專家、科幻作家、科技工作者等進入成都市共享教師庫，探索“共享專家駐校科普”學校試點，每年度開展1000次專題活動。
針對學生科學實踐活動不夠豐富的問題，成都將推動學校與1所以上科普機構(gòu)結(jié)對，廣泛開展科學家（精神）進校園“科學實踐到基地”“科學第一課進校園”等活動，并要求每所義務教育學校至少提供1個科學教育類的課后服務項目。
成都還將加大中小學科學及學科教學裝備配置力度，統(tǒng)籌建設科學教育數(shù)字資源庫，利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等手段全面改進中小學實驗教學。
作者：記者 倪秀
《中國教育報》2023年10月28日第1版 版名：要聞
本文來自【中國教育新聞網(wǎng)】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平臺提供信息發(fā)布傳播服務。
ID：jrtt
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除。