以“黨建 公益”為特色的“紅色創(chuàng)投”活動在中山已開展兩年多，共籌集資金近230多萬元，組織公益服務(wù)活動1250余次，覆蓋受益群眾超25萬人次。這是中山市委組織部、市兩新組織黨工委創(chuàng)新黨建工作的載體，打造兩新“公益矩陣”的核心內(nèi)容。
為了使黨組織和黨員有地位、有作為，中山市委組織部、市兩新組織黨工委著力打造黨建工作載體和品牌，在黨組織的核心引領(lǐng)下，在黨員的帶頭作用下，中山市非公企業(yè)、社會組織積極融入社會發(fā)展，為中山的共建共治共享作出了應(yīng)有貢獻。
黨群工作“四同步”獲點贊
今年暑假，又有一批莘莘學子獲得“智慧同行育新苗”的資助。這是中山市委組織部、市兩新組織黨工委、市委老干部局和市關(guān)工委連續(xù)多年開展的助學活動。據(jù)統(tǒng)計，該活動已累計資助外來務(wù)工人員子女近300人，發(fā)放助學金超30萬元。
中山市堅持黨建帶群建，群建促黨建，以組織同步設(shè)置、工作同步謀劃、制度同步完善、活動同步結(jié)合的“四同步”為著力點，緊緊圍繞兩新組織生產(chǎn)經(jīng)營，每年由組織部門會同工、青、婦組織共同謀劃和擬定黨群工作計劃，把群團建設(shè)目標、干部培訓、考核內(nèi)容納入黨建工作。同時，在兩新組織中提倡交叉任職，黨組織書記和工會負責人兩個職位盡可能由一人擔任，共青團、婦女組織負責人盡可能參加黨組織班子；統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)兩新組織黨群一體化活動室，確保黨群組織共建、資源共享、活動共抓、特色共創(chuàng)、典型共樹，構(gòu)建黨群共建的良好格局。
這種“四同步”推進兩新組織黨群工作一體化的做法曾受到中央組織部的肯定和推廣，并獲得2011年全省首屆組織工作創(chuàng)新項目。近年來，中山又把非公有制企業(yè)關(guān)心下一代工作和科學技術(shù)協(xié)會納入“四同步”黨群一體化建設(shè)框架，促進“四同步”黨群一體化建設(shè)的“擴容升級”，進一步突顯了非公有制企業(yè)黨組織統(tǒng)籌引領(lǐng)黨群組織的作用。
創(chuàng)新積分服務(wù)，破解黨建難題
兩新組織黨組織和黨員分布廣，結(jié)構(gòu)也較為零散，缺少長效機制激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。于是從2012年起，中山市開展兩新組織黨員積分服務(wù)活動，建立“以服務(wù)換取積分，以積分贏得服務(wù)”的黨員作用發(fā)揮機制，較好地破解了“作用難發(fā)揮、活動難開展、表現(xiàn)難評價、黨員難管理”的兩新組織黨建難題。
積分服務(wù)活動對作用發(fā)揮出色、年度積分排名靠前的黨員進行表彰獎勵，黨員獲表彰后可在申請積分入戶入學及申請廉租房時按規(guī)定加分，這一舉措有效激發(fā)了兩新組織黨員亮身份、作表率，在參與社會治理中發(fā)揮積極作用。
如今，兩新組織黨員積分服務(wù)網(wǎng)已升級為“中山市兩新組織黨建綜合服務(wù)管理平臺”，成為中山市兩新組織黨組織開展活動的重要載體。積分服務(wù)活動通過對黨員參與組織生活、志愿服務(wù)、網(wǎng)上學習討論等情況進行綜合量化評分，以積分實現(xiàn)“增值解憂”，不僅促進了“口袋黨員”主動亮身份，更鼓勵了越來越多的新中山人主動向黨組織靠攏。
“兩新學院”助基層黨員充電
工作在非公企業(yè)和社會組織中的兩新黨員，往往是中高層管理人員、業(yè)務(wù)骨干、一線技術(shù)骨干，學習教育讓他們更加牢固樹立理想信念，在各自的崗位中帶領(lǐng)企業(yè)和社會組織緊緊圍繞在黨的周圍，為經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大貢獻。
自成立時起，市兩新組織黨工委就建立大規(guī)模兩新組織黨務(wù)工作者培訓機制，連續(xù)9年選送500多名優(yōu)秀業(yè)主和黨組織書記到清華大學、中國人民大學、復旦大學、浙江大學、武漢大學等國內(nèi)知名高校學習進修。
在全面開展“兩學一做”學習教育的背景下，市兩新組織黨工委2016年創(chuàng)新建立中山市兩新組織黨員培訓學院，改變了以往的教育形式，依托中山職業(yè)技術(shù)學院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學院，采取“你點我送”“送課上門”的形式，因企制宜、因社制宜、因崗制宜，受到兩新組織黨組織的廣泛歡迎。這一年，中山“兩新學院”開展專題學習研討6289場次，專題黨課4025場次，覆蓋黨員20011人，實現(xiàn)“黨組織與兩新組織管理層共同學習，黨員教育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，培訓內(nèi)容與職業(yè)技能對接”。2017年，電子科技大學中山學院成為“兩新學院”的第三個教學點，為全市兩新黨員開展學習教育增添了新力量。
南方日報記者 孫嘉琳
通訊員 鐘亮新
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除。