寫了這么多黨建材料，你搞清楚什么是黨建了嗎？黨建包括哪些內(nèi)容？相互之間是什么關(guān)系？

小編如果現(xiàn)在抽查，估計(jì)80%以上的筆桿子答不出來(lái)。

這其實(shí)反映了很多筆桿子的現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)一知半解甚至一竅不通，所以只能長(zhǎng)期停留在“文字搬運(yùn)工”這個(gè)層次。

別看干貨君整天發(fā)些亮眼提綱、精彩金句什么的，是個(gè)不折不扣的“標(biāo)題黨”。但其實(shí)這都是為了給大家節(jié)約冥思苦想編套路的時(shí)間，讓大家把更多精力放在琢磨工作、鉆研業(yè)務(wù)上。形式非常重要，但不能走火入魔，變成形式主義。

筆桿子不僅要當(dāng)文字專家，還要爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)專家。如果你比業(yè)務(wù)骨干還懂業(yè)務(wù)，文筆又好，試問(wèn)這樣的干部能不提拔重用嗎？

好，回到今天的正題。寫了這么多黨建材料，黨建究竟是什么？包括哪些內(nèi)容？相互之間是什么關(guān)系？

百度百科上有一個(gè)解釋，但寫得既不簡(jiǎn)潔又不權(quán)威。我們還是看看十九大報(bào)告的原文：

新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

看看上面的加粗文字，黨的建設(shè)包括六個(gè)建設(shè)：

政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，這五個(gè)建設(shè)是并列關(guān)系。制度建設(shè)是貫穿于上述五個(gè)建設(shè)的。

其實(shí)，大多數(shù)筆桿子平時(shí)寫的，是基層黨建。那基層黨建又是什么？

還是來(lái)看一下十九大報(bào)告的原文：

加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新，加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題。擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，推進(jìn)黨務(wù)公開，暢通黨員參與黨內(nèi)事務(wù)、監(jiān)督黨的組織和干部、向上級(jí)黨組織提出意見和建議的渠道。注重從產(chǎn)業(yè)工人、青年農(nóng)民、高知識(shí)群體中和在非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織中發(fā)展黨員。加強(qiáng)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶。增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作。

上周剛剛召開的全國(guó)組織工作會(huì)議，又有了一個(gè)新的表述：

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是從嚴(yán)抓好落實(shí)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋。要加強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社區(qū)等各領(lǐng)域黨建工作，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。要加強(qiáng)社會(huì)組織黨的建設(shè)，探索加強(qiáng)新興業(yè)態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)黨建工作。要加強(qiáng)支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)?；鶎狱h組織要在貫徹落實(shí)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，發(fā)揮黨的群眾工作優(yōu)勢(shì)和黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)基層各類組織自覺貫徹黨的主張，確?；鶎又卫碚_方向。

干貨君把上述文字提煉歸納了一下：

一、基層黨建的目標(biāo)

1. 目標(biāo)：把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題。
2. 對(duì)象：企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織，探索加強(qiáng)新興業(yè)態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)黨建工作。
3. 重點(diǎn)：以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能。

二、基層黨建的工作

1. 職責(zé)：黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
2. 活動(dòng)：加強(qiáng)支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新。
3. 隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。
4. 基層民主：擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，推進(jìn)黨務(wù)公開，暢通黨員參與黨內(nèi)事務(wù)、監(jiān)督黨的組織和干部、向上級(jí)黨組織提出意見和建議的渠道。
5. 黨員發(fā)展：注重從產(chǎn)業(yè)工人、青年農(nóng)民、高知識(shí)群體中和在非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織中發(fā)展黨員。
6. 黨員教育管理：加強(qiáng)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶。增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作。

你看，這樣一梳理，下次不管是寫領(lǐng)導(dǎo)講話，還是總結(jié)匯報(bào)，是不是知道從哪幾個(gè)方面寫了？

來(lái)，咱們來(lái)實(shí)戰(zhàn)一下。現(xiàn)在讓你寫某書記的基層黨建述職報(bào)告。不要懵逼，我們照著上面這個(gè)框架來(lái)一步一步地搞：

初始提綱：

• 一是擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面。
• 二是推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新。
• 三是加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。
• 四是推進(jìn)黨務(wù)公開。
• 五是加強(qiáng)黨員教育管理。

上面這個(gè)提綱已經(jīng)把幾項(xiàng)工作搞清楚了，但沒啥特色。于是干貨君從電腦版公文寫作神器中找來(lái)一個(gè)“點(diǎn)”字型提綱，進(jìn)行了一番改造。

改進(jìn)提綱：

• 一是塑造亮點(diǎn)，打造基層黨建活動(dòng)品牌。
• 二是覆蓋盲點(diǎn)，增強(qiáng)兩新組織黨建力度。
• 三是破解難點(diǎn)，構(gòu)建黨務(wù)公開長(zhǎng)效機(jī)制。
• 三是夯實(shí)支點(diǎn)，強(qiáng)化基層黨建隊(duì)伍建設(shè)。

老秘網(wǎng)，建站十年、寫手的素材庫(kù)、秘書的成長(zhǎng)地。