2009年，教育部啟動實(shí)施了 “基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（簡稱拔尖計(jì)劃1.0）。作為首批入選“拔尖計(jì)劃”的高校之一，吉林大學(xué)按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)、學(xué)科交叉、因材施教、特殊培養(yǎng)”的方針，成立了以著名化學(xué)家、吉林大學(xué)前校長唐敖慶教授命名的“唐敖慶班”，分別在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)五學(xué)科開展招生培養(yǎng)工作，每屆招生規(guī)模為80-100人。

吉林大學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃“學(xué)術(shù)創(chuàng)造力”激發(fā)育人體系

按照《教育部等六部門關(guān)于實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》等文件精神，自2019年開始，教育部分三批陸續(xù)啟動拔尖計(jì)劃2.0基地的申報(bào)和建設(shè)工作。吉林大學(xué)共獲批數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)等9個(gè)學(xué)科基地，基地?cái)?shù)量居全國高校第9位。

吉林大學(xué)拔尖計(jì)劃2.0基地建設(shè)與發(fā)展示意圖

吉林大學(xué)拔尖計(jì)劃2.0基地（唐敖慶理科試驗(yàn)班）建設(shè)特色示意圖

01

招生選拔

拔尖基地設(shè)立了高考選拔、校內(nèi)選拔、學(xué)年選拔和階段分流等多角度、多層次的選拔和分流機(jī)制。

2020-2022年唐敖慶理科試驗(yàn)班錄取的全國高中生學(xué)科競賽決賽獲獎(jiǎng)?wù)咔闆r

在校內(nèi)選拔階段，學(xué)校按照“選材不拘一格”的理念，多元評價(jià)學(xué)生學(xué)術(shù)潛質(zhì)和綜合表現(xiàn)。除采取開放的動態(tài)進(jìn)出機(jī)制外，學(xué)校以入選中國科協(xié)、教育部實(shí)施的“中學(xué)生英才計(jì)劃”培養(yǎng)高校為契機(jī)，積極開展“英才計(jì)劃”與唐敖慶理科試驗(yàn)班的銜接培養(yǎng)工作。2022年秋季，5名英才計(jì)劃學(xué)員入選唐班，目前在唐班就讀的“英才計(jì)劃”學(xué)員已達(dá)29人。

2022屆唐敖慶班數(shù)學(xué)方向?qū)W生畢業(yè)合影

02

師資配備

教師是立教之本、興教之源。學(xué)校為試驗(yàn)班學(xué)生集中配備一流師資。一方面，成立了由院士、國家級“教學(xué)名師”等高水平教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另一方面，為加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，2010年起，學(xué)校針對“拔尖計(jì)劃”制定了優(yōu)秀教師選聘機(jī)制，鼓勵(lì)教學(xué)水平高、科研潛力大的中青年教師在試驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)改革。

此外，學(xué)校積極聘請國外著名專家為試驗(yàn)班學(xué)生授課或開設(shè)講座、報(bào)告會等，如2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者丹·謝赫特曼、1988年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主哈特穆特·米歇爾教授、菲爾茲獎(jiǎng)得主劍橋大學(xué)考切爾·比爾卡爾教授、菲爾茲獎(jiǎng)評選委員會主席牛津大學(xué)教授約翰·鮑爾爵士等。截至目前，共有來自國內(nèi)外600多位專家和學(xué)者為拔尖班學(xué)生開設(shè)了課程、講座和學(xué)術(shù)報(bào)告。

2021年春季學(xué)期于吉紅院士為唐敖慶班化學(xué)基地學(xué)生上科研實(shí)踐課

哲學(xué)社會科學(xué)資深教授孫正聿給2022級哲學(xué)拔尖基地學(xué)生授課

2018年9月諾貝爾獎(jiǎng)得主Prof.Hartmut Michael與唐敖慶班學(xué)生座談

趙宏偉副校長為2021級拔尖基地學(xué)生講授開學(xué)第一課

03

培養(yǎng)模式

在拔尖班培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)“高水準(zhǔn)、嚴(yán)要求、個(gè)性化”的總體原則，匯集國內(nèi)外著名專家學(xué)者，反復(fù)研討并科學(xué)制定培養(yǎng)方案整體框架，并根據(jù)師生和專家反饋意見，每年動態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)知識更新和能力培養(yǎng)的協(xié)調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)通識教育和專業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。

拔尖基地學(xué)生特色課程《運(yùn)動與健康》——山地滑雪

在拔尖班設(shè)立之初（唐敖慶班），學(xué)校即明確提出了包括壓縮必修學(xué)分，增加學(xué)科前沿課程、導(dǎo)論課程、研討課程和跨學(xué)科課程等的總體要求。各相關(guān)學(xué)院陸續(xù)實(shí)施了“小課程計(jì)劃”、“新生研討課”、“跨學(xué)科研討課”、“科研實(shí)踐課”等各類開放課程建設(shè)計(jì)劃。學(xué)校還在拔尖班試點(diǎn)開展了“跨學(xué)科教師”開課計(jì)劃，鼓勵(lì)跨界的教師開設(shè)跨界的課程。

2023年6月唐匡班“英語夏令營”戶外拓展活動

學(xué)校將唐敖慶班作為素質(zhì)教育改革的試點(diǎn)，開展了以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以特色課程和各類實(shí)踐活動為載體的素質(zhì)教育平臺設(shè)計(jì)。陸續(xù)推出了“音樂欣賞與實(shí)踐”、“科學(xué)哲學(xué)概覽”、“新媒體素養(yǎng)與傳播”、“運(yùn)動與健康”“專題式思政課程”、“積極心理品質(zhì)”、“軍事理論實(shí)踐（定向越野）”、“故鄉(xiāng)社會調(diào)查”“批判性思維與寫作”等系列課程，從德智體美等多個(gè)角度，塑造學(xué)生的核心價(jià)值觀。

2022級唐敖慶班化學(xué)基地張皓淇美術(shù)課習(xí)作

2022級唐敖慶班數(shù)學(xué)基地學(xué)生周鈺博參加馬克思主義理論實(shí)踐課

環(huán)境育人：小班制、研討式、智慧化教學(xué)輔助條件

04

實(shí)踐平臺

校內(nèi)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等各類教學(xué)科研設(shè)施均向?qū)W生無條件開放，鼓勵(lì)學(xué)生在開放的學(xué)術(shù)環(huán)境下自主成長。除常規(guī)性的創(chuàng)新科研訓(xùn)練以外，學(xué)校還鼓勵(lì)唐敖慶班學(xué)生積極參與各級各類學(xué)科競賽項(xiàng)目。以唐敖慶班學(xué)生為主體的團(tuán)隊(duì)自參加國際遺傳工程機(jī)器大賽iGEM以來，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)五連金，在國際生物分子設(shè)計(jì)大賽Biomod也取得了三金兩銀的優(yōu)異成績，為祖國和母校爭得了榮譽(yù)。

考古學(xué)基地負(fù)責(zé)人段天璟教授在吉大山西夏縣考古實(shí)踐基地給學(xué)生現(xiàn)場授課

2023年寒假唐敖慶班海內(nèi)外畢業(yè)生和在校生代表舉辦全球招生宣講會

2016屆唐敖慶班畢業(yè)生李超榮獲美國物理學(xué)會2023年杰出博士論文獎(jiǎng)

為鼓勵(lì)學(xué)生的科研實(shí)踐熱情，學(xué)校還創(chuàng)新性地設(shè)立了唐敖慶班科研實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金，三次制定并完善了《唐敖慶班科研實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》。辦法首次設(shè)立了師生共同評審、申請者開放答辯的制度，給予師生平等的評審資格，獲得全體學(xué)生的一致認(rèn)同。

2022-2023年度唐敖慶班科研實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金部分學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

研實(shí)踐活動獲獎(jiǎng)675人次，本科在校期間發(fā)表高質(zhì)量科研論文194篇。

05

國際化培養(yǎng)

2013年以前，學(xué)校以整建制派遣唐敖慶班學(xué)生赴國外高校研修為主要方式，集中開展海外培養(yǎng)計(jì)劃。同期，強(qiáng)化引進(jìn)海外大師力度，聘請包括1987年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主讓·雷恩教授等一批海外大師來校講座授課。2013年開始，學(xué)校積極探索新型國際化培養(yǎng)模式：邀請海外高層次學(xué)生（Honors Program）與國際專家一同來校或在線參與唐敖慶班的課程與科研訓(xùn)練，營造中外拔尖學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)的開放氛圍；拓展唐敖慶班海外研修基地范圍，陸續(xù)與英國牛津大學(xué)、美國加州大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)等簽署協(xié)議，開展多種形式的交流項(xiàng)目；通過設(shè)立“洄游計(jì)劃”，吸引在海外研修的唐班畢業(yè)生群體返校開展學(xué)術(shù)交流。

美國肯塔基大學(xué)Robert B.Crossman 教授來我校為唐敖慶班學(xué)生講授課程

唐敖慶班學(xué)生與來訪我校的美國羅格斯大學(xué)優(yōu)秀本科生文化交流

學(xué)校唐敖慶班物理學(xué)基地三名同學(xué)2022年春季學(xué)期在佐治亞理工學(xué)院研修

2023年春季學(xué)期唐敖慶班物理學(xué)基地三名同學(xué)在美國紐約州立大學(xué)石溪分校研修

截至2023年1月，唐敖慶班累計(jì)派遣學(xué)生赴海外研修597人次，聘請海外高水平專家學(xué)者255人次來校參與學(xué)生培養(yǎng)，邀請海外拔尖學(xué)生49人次返校交流，建立海外研修基地17個(gè)。

06

畢業(yè)發(fā)展：根植基礎(chǔ)，家國天下

截至2023年6月，唐敖慶班陸續(xù)培養(yǎng)了11屆共計(jì)752名畢業(yè)生，95%以上的學(xué)生進(jìn)入研究生階段深造學(xué)習(xí)。繼續(xù)深造的學(xué)生中，345人進(jìn)入世界排名前100的高?；?qū)W科，86人進(jìn)入世界排名前20的高?；?qū)W科，43人進(jìn)入世界排名前10的高?；?qū)W科。

2023年冬季學(xué)校各年級唐敖慶班物理學(xué)基地畢業(yè)生相聚麻省理工學(xué)院

2023屆唐敖慶理科試驗(yàn)班學(xué)生畢業(yè)后去向（部分學(xué)生）

2021屆唐匡班學(xué)生畢業(yè)合影“一日歸屬吉大，一生念念不忘”

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文章轉(zhuǎn)自：吉大招生