不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。2007年5月，湖南涉外經(jīng)濟學院迎來了一位嚴謹、認真，但不失溫暖的英語專業(yè)講師，簡麗。
簡麗老師的簡歷可不一般，2006年11月成為英語語言文學專業(yè)講師，2008年9至2010年5月，在中南大學外國語學院攻讀全日制碩士研究生學位，于2010年5月獲得中南大學碩士研究生畢業(yè)證書和文學碩士學位證書。2014年擔任英語專業(yè)11屆本科生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，2015年擔任商務(wù)英語本科1405班的導(dǎo)師工作。
一、因材施教 經(jīng)驗豐富
簡麗老師執(zhí)教十多年以來，先后任教了實用英語、文獻檢索、體驗英語、大學基礎(chǔ)英語等多門課程。對每門主講課程都有很強的領(lǐng)悟能力和教材駕馭能力，能夠根據(jù)學生的不同基礎(chǔ)適時調(diào)整教學方法及教學手段，把學生的各種學習需求與教學工作有效結(jié)合起來，因材施教，有的放矢，“每個學生有著自身獨特的氣質(zhì)類型，需要我們多挖掘、多思考、多鼓勵，對癥下藥，充分地發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們對英語學習的興趣。”這就是簡麗老師的教學策略，也正是這種因材施教的教學策略，使得簡老師培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學生，取得良好的教學效果，深受學生及學校教學督導(dǎo)好評，她輔導(dǎo)的學生在進行大學英語應(yīng)用能力考試時，取得了可喜的成績。
簡老師的同事曾這樣評價她，”她是一位對每門主講課程都有很強的領(lǐng)悟能力和教材駕馭能力，能夠根據(jù)學生的不同基礎(chǔ)適時調(diào)整教學方法及教學手段，把學生的各種學習需求與教學工作有效結(jié)合起來，因材施教，有的放矢的好老師?！眹烙诩海笄谟趯W生，這個無愧為教師的天職。
此外，簡麗老師在認真教學的同時，不忘致力于學術(shù)研究，任職以來共發(fā)表省級以上論文近20篇，其中CSSCI擴展版1篇，北大核心期刊1篇;獲獎?wù)撐?篇，其中2篇獲湖南省教育教學改革發(fā)展優(yōu)秀成果科研論文一等獎;主持外教社全國高校外語教學科研項目一項，主持湖南省情與決策咨詢研究課題項目一項，參與湖南省科技廳軟科學課題項目一項。
二、良師益友 共同進步
2014年，簡麗老師榮獲涉外經(jīng)濟學院體育學院“良師益友”稱號。被學生評為最受學生喜愛的老師。
入職以來，她不僅關(guān)注學生的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，讓學生明確自己努力的方向，而且關(guān)心學生的心理健康成長。同時，還會在課下與學生交流，關(guān)心在學習生活上有困難的同學，引導(dǎo)學生努力成為誠信守時、勤勉好學、積極進取之人，鼓勵學生積極參加各種有益的課外活動，豐富課堂學習，培養(yǎng)自信自強的優(yōu)秀品質(zhì)，征求學生對自己教學方面的建議，針對學生在思想、學習和生活上的困難，耐心解答、正確教育和引導(dǎo)。這對學生的全面發(fā)展起到了重要的作用。
除此之外，她還經(jīng)常鼓勵成績優(yōu)異的學生考研，比如曾經(jīng)指導(dǎo)吳曉芳、陳林等同學復(fù)習迎考，直至他們考上心儀的學校。在她的教導(dǎo)下，學生大學英語應(yīng)用能力過級考試通過率都較高。
簡麗說，”導(dǎo)師工作讓我在不斷提高自身的同時，也贏得了學生的信任和熱愛?！?/p>
三、勤勉耕耘、收獲成績
成為深受學生喜愛的好老師，成為同事們心中敬職的好老師。有了這些，對簡麗來說遠遠不夠?！惫ぷ髦?，我依然堅持學習?！昂嘂惐硎?，自己曾多次參加計算機知識培訓，為的就是跟上時代的步伐，能熟練地使用多媒體進行授課，這在一定程度上大大提高了教學效果。
2008年9至2010年5月，簡麗還在中南大學外國語學院攻讀全日制碩士研究生學位，于2010年5月獲得中南大學碩士研究生畢業(yè)證書和文學碩士學位證書，并順利畢業(yè)。除此之外，她還參加外研社舉辦的“全國高等學校英語教學研究與教師發(fā)展系列研修班”，探討大學英語、英語專業(yè)和高職高專英語教學的培養(yǎng)目標、教學策略、科研方法等，不斷豐富提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
”社會高速發(fā)展，知識日益更新，我會終身樂于學習，爭取不斷進步，追求至善至美。在教學崗位上，我會一如既往地盡心盡力教好書，育好人，為人師表。惟其如此，才能不辱沒‘高校教師’這神圣的職業(yè)?！昂嘂愓f。
簡麗老師始終堅信“師德最樸素的認識就是’要對學生充滿愛心‘”，她用母愛般無微不至的關(guān)愛，與學生心對心的交流，讓她洞察了學生們的心靈。并在今后的教育生涯中，她將堅持以愛心教學的方法，積極探索，旨在讓每一株幼苗得以茁壯成長，讓每一朵鮮花都能燦爛開放。
(責編：胡斌)
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