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近日，云南大學(xué)公共管理學(xué)科專業(yè)研究生（MPA）和科學(xué)研究生在導(dǎo)師鄧崧教授的指導(dǎo)下，經(jīng)過多年的調(diào)研和聯(lián)合寫作，所著論文《A Study on Credit Data-Based Poverty Alleviation in Rural Yunnan, China》在國際期刊《Computational Intelligence and Neuroscience》上發(fā)表。參與的研究生有學(xué)術(shù)碩士楊迪、高照麗、姚承慧以及MPA碩士袁震。
該文利用數(shù)據(jù)分析，論證了信貸對于提升農(nóng)村居民人均純收入的正向作用。文章以中國云南省農(nóng)村扶貧為研究對象，選取相關(guān)數(shù)據(jù)，利用Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)以及OLS多元線性回歸模型，研究了相關(guān)變量之間的關(guān)系。結(jié)果表明，涉農(nóng)貸款與農(nóng)村居民人均純收入之間存在Granger因果關(guān)系，同時(shí)，涉農(nóng)貸款項(xiàng)下的產(chǎn)業(yè)發(fā)展類貸款對農(nóng)民人均純收入影響最顯著。
Computational Intelligence and Neuroscience最新影響因子為3.12，為JCR一區(qū)和二區(qū)的國際學(xué)術(shù)期刊，同時(shí)也是ESI來源期刊。該文的發(fā)表，是云南大學(xué)公共管理學(xué)科學(xué)生近年來所取得的重要學(xué)術(shù)突破?；谠颇洗髮W(xué)公共管理學(xué)科創(chuàng)新育人模式的背景，在鄧崧教授指導(dǎo)下，該論文從構(gòu)思到最終發(fā)表歷時(shí)約4年，體現(xiàn)了出云南大學(xué)公共管理學(xué)科近年來推行的“三實(shí)”育人模式的成效，顯示出學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合的協(xié)同育人特色，相關(guān)的公共管理育人模式理念正在進(jìn)一步提煉中。
云南網(wǎng)通訊員 李娟 謝和均
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