教育廳一般科研項目申請書
項目名稱： 中學生英語聽說能力培養(yǎng)的研究
項目背景：
隨著經(jīng)濟全球化和文化交流的日益增強，英語作為國際通用語言，已經(jīng)成為許多中學生不可或缺的一部分。然而，目前許多中學生的英語聽說能力仍然比較薄弱，這對于他們在未來的學習和職業(yè)發(fā)展都會產(chǎn)生一定的負面影響。因此，本研究旨在通過調(diào)查和評估中學生英語聽說能力的現(xiàn)狀，提出提高其聽說能力的建議和方案，為中學生的英語學習提供參考和指導。
研究內(nèi)容：
本研究的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1. 調(diào)查和評估中學生英語聽說能力的現(xiàn)狀。通過對不同年級和不同地區(qū)的中學生進行調(diào)查，了解他們的英語聽說能力水平，并分析其原因和影響因素。
2. 提出提高中學生英語聽說能力的建議和方案。通過對中學生英語聽說能力現(xiàn)狀的分析，提出相應的建議和方案，包括英語聽說訓練的方法和技巧，英語聽說能力的評估方法和標準等。
3. 實施和評估中學生英語聽說能力提高的效果。通過對實施建議和方案后中學生英語聽說能力提高情況的評估，了解其提高效果，并進一步提出提高英語聽說能力的建議。
研究目標：
本研究的目標是通過本研究，提高中學生的英語聽說能力，為他們未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
研究方法：
本研究將采用問卷調(diào)查和深度訪談相結(jié)合的方法，對中學生的英語聽說能力進行調(diào)查和評估。同時，還將采用實驗方法和數(shù)據(jù)分析等方法，對中學生英語聽說能力提高效果進行驗證和評估。
預期成果：
本研究的預期成果是提出中學生英語聽說能力提高的建議和方案，為中學生的英語學習提供參考和指導。同時，本研究還將通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和實驗結(jié)果的驗證，了解中學生英語聽說能力提高的效果，并進一步提出提高英語聽說能力的建議。
參考文獻：
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