背景
我從事與信息工程相近的工作，國(guó)內(nèi)相關(guān)證書一個(gè)都沒有，身上只有OCP之類的專業(yè)證書，但多年下來(lái)這些專業(yè)證書只是能力證明的一個(gè)擺設(shè)而已?？梢哉f(shuō)證書在事業(yè)道路上沒有多大幫助，不存在像國(guó)企單位那樣，職稱評(píng)定拿相應(yīng)待遇的事實(shí)。所以多年下來(lái)，一直沒有考國(guó)內(nèi)證書的沖動(dòng)。

考證動(dòng)機(jī)
因?yàn)橐咔榈木壒?，致使很多事情為它而讓路，上一年訂立的?jì)劃大多都泡湯，同時(shí)讓我事業(yè)上有一段空窗期，與其漫無(wú)目的地度過(guò)這個(gè)艱難的年頭，不如嘗試做一些之前一直不起眼的事，譬如考個(gè)中級(jí)證，看看自己還是否那個(gè)曾經(jīng)的自己，再重溫一下昔日做學(xué)生的滋味。

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選學(xué)習(xí)班（套用一下十大管理過(guò)程涉及到的工具技術(shù)）
自學(xué)，不是我的茶，但我很佩服那些自學(xué)成功的人，就像抖音上，有個(gè)湖南辣妹子，身懷六甲，把整個(gè)自學(xué)系統(tǒng)集成的過(guò)程都記錄下來(lái)，考完之后沒幾天就生下了一個(gè)肥肥白白的寶寶，最后考試通過(guò)成績(jī)不錯(cuò)。但這辣妹子是脫產(chǎn)在家安胎，日夜泡書【觀察、訪談】。相比之下，我和辣妹子情況不同，我有正職在身還身兼奶爸一枚，為了對(duì)自己形成約束，報(bào)班是勢(shì)在必行，跟著中國(guó)全部中小學(xué)生一起上網(wǎng)課【專家判斷】。百度之下，琳瑯滿目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，令人眼花繚亂，學(xué)費(fèi)更是一個(gè)比一個(gè)狠【類比估算、參數(shù)估算、自下而上估算、廣告、分析技術(shù)、建議書評(píng)價(jià)技術(shù)、采購(gòu)談判】。原因也不難猜，社會(huì)上各取所需，供給關(guān)系自然就會(huì)產(chǎn)生【分解、分析技術(shù)】。我這樣一個(gè)不為入戶，不為升職加薪的大齡考生，自然要算算EMV【信息收集技術(shù)、SWOT分析、定量風(fēng)險(xiǎn)分析和建模技術(shù)】，既然我選擇考證都是魚躍一試心態(tài)，選這個(gè)班，再試一把也未嘗不可，如果有用的話，值得。就這樣，我就進(jìn)入了軟考的世界，進(jìn)入了薛老師的學(xué)習(xí)班級(jí)群。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
由于久疏戰(zhàn)陣，上一次認(rèn)真學(xué)習(xí)考試要回退到本世紀(jì)之初，既然報(bào)班學(xué)習(xí)，就得對(duì)得起自己當(dāng)初的決定，自自然然就形成了一種自我約束意識(shí)。薛老師下半年的班是8月開課，我6月報(bào)的班，提前了將近一個(gè)多月的時(shí)間接觸這門知識(shí)，開班前的這段時(shí)間，我按照薛老師的步驟學(xué)習(xí)，到7月初，我已經(jīng)學(xué)到成本管理這章節(jié)。由于后面開課原因，就得重新再聽了一次前幾章的內(nèi)容。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我提前學(xué)習(xí)的這段時(shí)間并沒有白費(fèi)，因?yàn)橛?jì)算題最難啃的部分就在進(jìn)度管理和成本管理這兩章節(jié)上，讓我對(duì)進(jìn)度和成本這兩章的內(nèi)容重新復(fù)習(xí)多一次，鞏固多一次（這次考試心心念念會(huì)出的計(jì)算大題，卻沒有考到進(jìn)度的份上）。

緊跟薛老師的思路，準(zhǔn)沒錯(cuò)。雖然其余章節(jié)大體都是記憶為主，如果選擇死記硬背的話，將會(huì)非常痛苦，但就正如薛老師所說(shuō)，理解記憶，先理解再系統(tǒng)記憶，這樣或會(huì)學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松高效。

緊跟薛老師的步驟，不掉隊(duì)。按照薛老師的課程安排，每逢周三、六會(huì)發(fā)布新課程，當(dāng)天就會(huì)發(fā)布章節(jié)作業(yè)。基本上，我會(huì)在下一次課程發(fā)布之前完成并提交作業(yè)，做到堂堂清。最最重要的是，作業(yè)批改很及時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真看每一次作業(yè)的批改意見。對(duì)于第一次弄不明白的地方，重復(fù)看視頻課程，直到理解為止。如果看視頻都不能理解的話，則求助一下助教，助教會(huì)及時(shí)響應(yīng)你的需求，并想辦法為你解決問(wèn)題。認(rèn)真對(duì)待每一次小型模擬考試，其實(shí)這是對(duì)每一個(gè)小階段的學(xué)習(xí)總結(jié)和歸納，3次模擬考試。

對(duì)于沖刺的最后半個(gè)月時(shí)間，其實(shí)是學(xué)習(xí)大回顧和前三章知識(shí)的急速記憶，這個(gè)也是薛老師不按書本順序走的原因之一，由于提前了一小部分時(shí)間學(xué)習(xí)，我更能系統(tǒng)地將系集的管理過(guò)程分類分階段攻克（后面的學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)略講分類心得）。沖刺階段將2015年后的幾套真題，認(rèn)認(rèn)真真地留到這半個(gè)月里面按時(shí)獨(dú)立完成，檢驗(yàn)成色、體驗(yàn)難度、控制時(shí)間全放在這幾套題的磨練上面。

關(guān)于刷題，我在51CTO題庫(kù)上面刷題量比較低，而且大多是前期刷的題，最后好像是30%不到。其實(shí)不是我懶，原因是題庫(kù)很全，有歷年的真題，但是因?yàn)榻滩母陌媪耍泻芏囝}目會(huì)過(guò)時(shí)，導(dǎo)致會(huì)打擊我的學(xué)習(xí)激情，所以我索性少看了，反而買了兩本練習(xí)書去練練題。兩本練習(xí)書的題目，我基本都做過(guò)一遍，對(duì)于知識(shí)的鞏固，尤其十大管理過(guò)程的來(lái)講還是有幫助的，而最有幫助的是多練了計(jì)算題。用薛老師的方法，計(jì)算題很多都可以秒殺。

在軟考的路上，同行人其實(shí)也發(fā)揮很大作用，時(shí)刻鞭策著你前進(jìn)，這里要提及一下，我們軟考小組的小姐姐們，為了入戶，小姐姐們的日以繼夜的奮力拼搏，讓我夢(mèng)回高三那段畢生難忘的歲月，那段時(shí)間在我手機(jī)的微群上消息數(shù)量最多的就是那個(gè)軟件小組，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，稍為安靜的時(shí)段是凌晨的2點(diǎn)~4點(diǎn)半這段時(shí)間，不論從問(wèn)題的廣度和深度，都是值得稱贊，最最重要的是整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，沒有任何的商業(yè)成分，大家都非常自覺。
另外一個(gè)就是備考高項(xiàng)的大神秋，他基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，計(jì)算題的難題，很多時(shí)候都會(huì)求助于他。他對(duì)一眾系集的小弟弟們也是呵護(hù)備至，傾囊相授，所以好人有好報(bào)，今年他也順利地通過(guò)了高項(xiàng)。

學(xué)習(xí)總結(jié)：
1. 每天一小時(shí)，這是最基本要求，如果沒有這個(gè)時(shí)間保證，不要以為天上真的會(huì)掉餡餅。按時(shí)按質(zhì)，輕松拿45過(guò)關(guān)，應(yīng)該是沒問(wèn)題，但要拿60以上的話，每天一小時(shí)不夠，我平均下來(lái)每天應(yīng)該有3小時(shí)。
2. 堅(jiān)持、自律，既然選擇了，就努力跑到終點(diǎn)，放棄可有可無(wú)的應(yīng)酬，尋求家人的理解和配合，合理安排作息（這個(gè)很重要，不要病著學(xué)習(xí)，其實(shí)熬夜學(xué)習(xí)也不提倡）。
3. 歸納分類，案例分析上非常有幫助，我將系集管理的章節(jié)分四大塊去重溫，這樣對(duì)于我來(lái)講會(huì)更容易理解整個(gè)學(xué)習(xí)架構(gòu)，大致分類如下：
a. 注重整體性的，包括：一般管理知識(shí)、整體、信息文檔和配置、風(fēng)險(xiǎn)，
b. 注重采購(gòu)方面的，包括：立項(xiàng)、采購(gòu)、合同，
c. 注重過(guò)程管理的，包括：范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量，
d. 注重人類活動(dòng)的，包括：人力資源、溝通、干系人，
這樣的分類，我會(huì)更容易理解各部分及其相關(guān)聯(lián)管理的聯(lián)系和區(qū)別，當(dāng)然過(guò)程管理部分是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在，我也花了最多時(shí)間在這部分上面。另外還有一部分就是前3章的信息技術(shù)知識(shí)和后面的幾章內(nèi)容，內(nèi)容多而雜，需要花時(shí)間去整理并記憶。
4. 計(jì)算題，得計(jì)算題得半張證書，必須認(rèn)認(rèn)真真吃透薛老師所傳授的方法，進(jìn)度管理的四定原則，實(shí)在好使好用。另外，還需要重視重拾閱讀理解能力，在成本管理里面將會(huì)體現(xiàn)得淋漓盡致。