相信大部分學(xué)員都已經(jīng)通過了PMP考證，掌握了項目管理的十大領(lǐng)域和五大過程組。但真正項目來了卻不知道如何開始，管什么，怎么管，落地路徑是什么，如何四兩撥千斤地達成目標？這些疑問都可以從PRINCE2中得到答案。不僅如此PRINCE2還提升了項目經(jīng)理對人，對商業(yè)和向上的管理意識。
首先PRINCE2更強調(diào)項目是一個臨時組織，更強調(diào)人的因素。這非常符合中國項目經(jīng)理有權(quán)無責(zé)的情況特點，只有更好的分析利益相關(guān)方的訴求，才能更有效地進行溝通管理。而溝通管理是項目經(jīng)理80%的日常工作。
其次商業(yè)論證主題能更高層的幫助我們理解項目，從做完精進到做好。另一方面商業(yè)論證為項目經(jīng)理面對變更管理提供了重要判斷依據(jù)。摒棄控制變更的片面理解，利用商業(yè)思維判定變更利用項目管理執(zhí)行變更。
最后通過階段邊界管理和指導(dǎo)流程引導(dǎo)項目經(jīng)理向上管理意識。階段結(jié)束要再度評審商業(yè)論證是否有效，向上申請下一個階段計劃。高階領(lǐng)導(dǎo)層則要評審階段交付并授權(quán)下一個階段計劃，項目方可繼續(xù)進行。項目經(jīng)理時刻同領(lǐng)導(dǎo)對齊目標和方向，有例外情況發(fā)生能及時止損。
這些是我在PRINCE2學(xué)習(xí)中最有感觸的收獲，當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中王二樂老師還會授予非書本的經(jīng)驗技能。比如項目畫像，不用領(lǐng)域項目管理特點，不用維度分析項目管理主題等。為學(xué)員打開審視項目管理的新穎視角，從執(zhí)行層項目經(jīng)理升維到治理層項目經(jīng)理，受益匪淺。
我先后兩次參加了PRINCE2學(xué)習(xí)課程，每次都有新的收獲和不同的視野，這都得益于PRINCE2教師組與時俱進的精心教學(xué)安排。希望今后的每期學(xué)員都能收獲頗多，利用PRINCE2真正在自己的項目管理之路和事業(yè)過程中達成目標。
——PRINCE2學(xué)員趙楠學(xué)習(xí)心得分享
感謝學(xué)員趙楠給大家分享的PRINCE2課程學(xué)習(xí)心得。
分享=1 1>2，王二樂老師在給學(xué)員們上課時，也很注重輸出，因為輸出是最好的輸入，也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
PRINCE2，受控環(huán)境下的項目管理，注重對人的管理，落地性，靈活性強，強調(diào)組織，產(chǎn)品導(dǎo)向，立體控制，實現(xiàn)變革的有力保障。正如趙楠所說，PRINCE2能提升項目經(jīng)理對人、對商業(yè)和向上的管理意識，應(yīng)用于實戰(zhàn)中，根據(jù)企業(yè)實際情況自行裁剪，相信它會給每一個正面對變革或即將準備變革的企業(yè)帶來意想不到的價值，保障變革落地，幫助企業(yè)在成功路上實現(xiàn)一個次又一次的飛躍。
趙楠 某大型制造業(yè)外企的IT Portfolio Manager。負責(zé)IT PMO相關(guān)工作，包括項目流程改進，項目工具，項目績效，項目資源與財務(wù)管理。
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