如果沒(méi)有里程碑會(huì)是什么樣？
曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們出發(fā)到十十公里外的一個(gè)村子。
第一組
不知道路程有多遠(yuǎn)，要求他們跟著向?qū)ё呔托小Ｗ吡藘扇锞陀腥私锌?，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，因?yàn)樗麄儾恢篮螘r(shí)才能走到。還剩下不到一半路程時(shí)，有人甚至坐在路邊不愿走了。
第二組
知道村莊的名字和路段，但他們也只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)時(shí)間和距離。走了一段時(shí)間后很多人不知道還有多遠(yuǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是大家又向前走，當(dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了”時(shí)，大家又振作起來(lái)加快了步伐。
第三組
不僅知道村子的名字、路程，而且路邊每一公里就有一塊里程碑，人們走一段就能看見一塊里程碑，每縮短一公里大家都能知道。因此，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣完全不同的結(jié)果？這個(gè)故事給我們?nèi)齻€(gè)啟示：
1、確定里程碑進(jìn)度表對(duì)完成項(xiàng)目目標(biāo)非常重要。
在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，需要根據(jù)里程碑來(lái)靈活控制項(xiàng)目進(jìn)度和節(jié)奏。
在公路上通過(guò)觀察路邊的里程碑，我們能知道自己大致走了多遠(yuǎn)，或者估計(jì)剩余路程以。
相同的，在項(xiàng)目管理中，我們也可以使用里程碑來(lái)了解項(xiàng)目目標(biāo)的進(jìn)展情況。
識(shí)別和確定項(xiàng)目的里程碑也是項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的最重要的能力之一。
2、項(xiàng)目管理里程碑中最重要的是標(biāo)志著項(xiàng)目完成的標(biāo)志。
在達(dá)到某個(gè)里程碑后，項(xiàng)目經(jīng)理可以召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，或者或者進(jìn)行復(fù)盤，討論哪些工作沒(méi)做好，哪些可以做的更好，以及如何在下一個(gè)項(xiàng)目中更有效地開展工作。
3、里程碑的確定和細(xì)分。
里程碑能讓我們規(guī)定在某段時(shí)間做什么，從而合理分配工作，細(xì)化任務(wù)。
在項(xiàng)目執(zhí)行中，每一階段的任務(wù)都需要向目標(biāo)靠近，里程碑的產(chǎn)物，即交付物教室這個(gè)階段的結(jié)果。
項(xiàng)目管理中我們?nèi)绾螛?biāo)記里程碑呢？管理者可以使用項(xiàng)目管理工具，比如進(jìn)度貓，在進(jìn)度貓甘特圖中可以勾選里程碑，項(xiàng)目經(jīng)理可以根據(jù)項(xiàng)目的情況選擇。同時(shí)也可以使用進(jìn)度貓制定項(xiàng)目計(jì)劃，分配任務(wù)給項(xiàng)目成員，項(xiàng)目成員完成任務(wù)甘特圖還可以自動(dòng)計(jì)算項(xiàng)目進(jìn)度。
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