隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所連接的已經(jīng)不局限于人，而是擴(kuò)大到了萬物相連，物聯(lián)網(wǎng)時代正在到來，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)作為一個新興專業(yè)也快速進(jìn)入了大家的選擇中。

在2010年7月時，北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等30所高校成為首批獲準(zhǔn)開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校，部分高校于2011年首次招生。2012年2月，教育部下發(fā)通知，批準(zhǔn)北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、暨南大學(xué)等80所高校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。目前，我國已有幾百所高校設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。

但對于很多考生和家長而言，物聯(lián)網(wǎng)工程還是個很陌生的專業(yè)，今天就來了解一下它吧。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹

所謂物聯(lián)網(wǎng)，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，通過各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識別(RFID)技術(shù)、IPv6（下一代IP協(xié)議）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，讓聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以把所有物品通過射頻識別等信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)智能化識別和管理，而在互聯(lián)網(wǎng)上端，則增加了數(shù)據(jù)的智能分析功能。簡而言之，就是讓一切物體相連，并可以實施感知、操作、管理。物聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是繼計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。

在教育部頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)屬于工學(xué)中的計算機(jī)大類，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)相關(guān)課程

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)習(xí)主要涵蓋三個方面的內(nèi)容：

（1）了解各種感知設(shè)備，如射頻識別、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備的工作原理；

（2）掌握信息傳送到接收器又再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送這中間涉及的通信技術(shù)；

（3）在計算機(jī)上如何進(jìn)行信息處理，以實現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)視、自動報警、控制、診斷和維護(hù)等要求，因此學(xué)生需要學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)和軟件開發(fā)等。

在這個專業(yè)的課程設(shè)置上，涵蓋了多個學(xué)科的內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計算機(jī)、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門課程，對學(xué)生的數(shù)理、編程、實踐能力要求高。用一個公式概括這個專業(yè)，那就是：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) = 電子 計算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程一般包括物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)及綜合實訓(xùn)、信號與系統(tǒng)概論、現(xiàn)代傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理等。

作為一個處于摸索階段的新興專業(yè)，各校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。比較現(xiàn)實的一面是，部分院校在這個新興的專業(yè)領(lǐng)域沒有足夠的專業(yè)教師，不少教師是從計算機(jī)、數(shù)學(xué)、通信等學(xué)院借用的，跨領(lǐng)域的課程教學(xué)能力或許還比較薄弱，因此要完成本科階段的學(xué)習(xí)需要學(xué)生擁有一定的自學(xué)能力。此外，這個專業(yè)還需要學(xué)生有較強(qiáng)的外語能力，因為目前物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美發(fā)達(dá)國家，想要學(xué)得好，自如地閱讀外文資料和應(yīng)對國際交流的能力少不了。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)情況

物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及市政交通、環(huán)境保護(hù)、公共安全、家居生活、消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領(lǐng)域。

全世界都在看好物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，發(fā)達(dá)國家紛紛把物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)當(dāng)作占領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)高地的關(guān)鍵所在。在我國，物聯(lián)網(wǎng)也是國家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)雖然開設(shè)時間短，但就業(yè)形勢一路向好。2018 年，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)榮登就業(yè)綠牌專業(yè)榜。各大招聘網(wǎng)站上，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職位的招聘信息比比皆是。

該專業(yè)的畢業(yè)生目前主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的電子、軟件和通信等行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護(hù)，對口就業(yè)率很高。以常州大學(xué)為例，該校 2018 屆 33名畢業(yè)生，8 人考取研究生（其中 985 和 211 高校 3 人），1 人考取公務(wù)員，其余 24 人全部在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)就業(yè)。

該專業(yè)的畢業(yè)生從事的主要職業(yè)為嵌入式軟件工程師、硬件工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程師等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)選校參考

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)從 2011 年開始首次招生，首批獲批招生的院校僅有 30 所，但目前已有幾百所院校開設(shè)了這一專業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，主要涉及的學(xué)科有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子與電氣工程、電子信息與通訊、自動控制、遙感與遙測、精密儀器等。由于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的定位并沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此各校的這個專業(yè)可能會在不同的院系中開設(shè)。考生需要具體了解目標(biāo)院校的專業(yè)設(shè)置情況，再做出選擇。

河海大學(xué)：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)。專業(yè)已建成的專業(yè)實驗室和專業(yè)基礎(chǔ)實驗室 12 個，共享所在物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院所擁有的河海大學(xué)—江蘇國光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司工程實踐教育中心、河海大學(xué)—廣州周立功單片機(jī)科技有限公司工程實踐教育中心 2 個國家級實踐教學(xué)平臺，及河海大學(xué)—常州移動物聯(lián)網(wǎng)工程實踐教育中心等省級實踐教學(xué)平臺。

華中師范大學(xué)：學(xué)校是教育部直屬重點(diǎn)綜合性師范大學(xué)，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)所在的計算機(jī)學(xué)院是專業(yè)設(shè)置齊全、辦學(xué)特色鮮明的工科學(xué)院。學(xué)院擁有多個國家級、省部級科研平臺 ，建有物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會等學(xué)生學(xué)術(shù)型俱樂部，與華為、蘋果、小米等共建學(xué)生實踐基地。

合肥工業(yè)大學(xué)：全國首批獲準(zhǔn)開辦物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校之一，該專業(yè)已被列為國家級特色專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)能夠運(yùn)用嵌入式智能技術(shù)、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)，進(jìn)行信息感知、無線傳輸、數(shù)據(jù)存儲和處理及應(yīng)用等方面知識能力的系統(tǒng)工程型和創(chuàng)新性高級工程技術(shù)人才。

文章來源：《求學(xué)·專業(yè)選報特刊》、陽光高考信息平臺、軟科等

微信編輯：求學(xué) 王艷琴

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