來源：嘉興日報(bào)-嘉興在線

中職學(xué)校的黨建工作怎樣開展得生動(dòng)活潑？嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校進(jìn)行了積極探索。

作為紅船旁的中職學(xué)校，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校從構(gòu)建“四足立鼎”的“鼎建”黨建品牌入手，構(gòu)筑黨支部“紅色堡壘”，努力打造具有紅船精神特質(zhì)和特色的黨組織品牌。

“鼎建”黨建品牌的內(nèi)涵

建設(shè)“省內(nèi)一流、區(qū)域引領(lǐng)、全國知名”的浙江省中職專門化名校，需要由強(qiáng)有力的黨建品牌創(chuàng)建推波助瀾。學(xué)校選取了“鼎建”作為學(xué)校黨建品牌名稱。鼎，在古代象征國之重器；建，為該校的建筑專業(yè)特征。這也是學(xué)校黨建品牌“鼎建”的由來。

“四足立鼎”，是指鼎有四足，建立在四足基礎(chǔ)上的黨建品牌，“特色支部”為四足之基，“先鋒精神”為四足之神，“智慧平臺(tái)”為四足之靈，“黨建共同體”為四足之翼。

在黨建品牌構(gòu)建上，學(xué)校按照“典型帶動(dòng)，規(guī)范提高，整體推進(jìn)”的創(chuàng)建思路，緊扣“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù)，構(gòu)建“四足立鼎”的“鼎建”黨建品牌。

“四足立鼎”的“鼎建”黨建品牌以四大建設(shè)路徑來支撐黨建品牌建設(shè)的實(shí)踐研究，充分挖掘“鼎建”黨建品牌的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校全面加強(qiáng)從嚴(yán)治黨，深入落實(shí)黨建主體責(zé)任，挖掘黨建內(nèi)涵，強(qiáng)化支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的黨建目標(biāo)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨建品牌成為黨組織和黨員干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的重要平臺(tái)和示范陣地。

規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)支部建設(shè)

“特色支部”為四足之基，學(xué)校以規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基準(zhǔn)，推動(dòng)支部深化年建設(shè)。

學(xué)校目前共有匠馨、藝馨、魯馨三個(gè)基層支部。其中，匠馨支部和魯馨支部是嘉興市教育系統(tǒng)“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部”。藝馨支部是嘉興市教育系統(tǒng)首批“紅色名片”。

各支部注重黨建與教育教學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)、團(tuán)建工作等有機(jī)融合。在健全相關(guān)工作機(jī)制、形成理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制等方面下足了功夫，不斷增強(qiáng)黨建工作的吸引力和感染力，激發(fā)黨員教師攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

創(chuàng)建支部特色品牌，擴(kuò)大支部黨建工作影響力，是支部建設(shè)的另一個(gè)抓手。

學(xué)校黨總支策劃各支部黨建品牌建設(shè)活動(dòng)，匯集支部品牌力量，深化“鼎建”品牌內(nèi)涵，以“鼎力打造特色支部，培育鼎建標(biāo)兵，提高服務(wù)師生能力”為品牌方向，激發(fā)黨建活力；結(jié)合專業(yè)部特色，探索黨建工作服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)中心工作的新途徑，扎實(shí)培育子品牌。

匠馨支部以“技能 服務(wù)”品牌，匠寓意工匠精神，在教學(xué)和公益技能服務(wù)中培養(yǎng)師生精益求精、追求完美的工匠精神；藝馨支部以“黨建 美育”為品牌，藝寓意美育，讓黨建工作向美而行，鑄就陽光人生；魯馨支部創(chuàng)建了“活力 黨建”品牌，魯寓意魯班精神，在追求技能精湛的同時(shí)，倡導(dǎo)陽光健康人生，馨寓意倡導(dǎo)黨員教師德技雙馨。

打造標(biāo)兵服務(wù)平臺(tái)，弘揚(yáng)黨員先鋒精神

“先鋒精神”為四足之神。如何在黨建工作中激發(fā)黨員先鋒模范帶頭作用？嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校給出的答案是——打造標(biāo)兵服務(wù)平臺(tái)，弘揚(yáng)黨員先鋒精神。

近年來，學(xué)校建立健全黨建服務(wù)機(jī)制，通過系統(tǒng)制定黨建項(xiàng)目清單，把開展文明創(chuàng)建和執(zhí)行“黨員先鋒崗”制度、“紅船之星”爭創(chuàng)活動(dòng)結(jié)合起來。從示范崗設(shè)置和認(rèn)領(lǐng)，促進(jìn)黨員發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)黨群密切關(guān)系。

示范崗設(shè)置方面，學(xué)校推出就餐文明崗、垃圾分類指導(dǎo)崗、交通安全護(hù)送崗、助學(xué)志愿崗等崗位，支部通過登記備案，如實(shí)記載黨員服務(wù)情況和質(zhì)量，為年度創(chuàng)先爭優(yōu)評比奠定評價(jià)依據(jù)。

學(xué)校在鼎建標(biāo)兵評比方面，通過組織評選教職工中的“首創(chuàng)之星”“奮斗之星”“奉獻(xiàn)之星”，弘揚(yáng)正能量，引領(lǐng)新風(fēng)尚?！笆讋?chuàng)之星”突出教育教學(xué)管理工作中的敬業(yè)創(chuàng)新精神；“奮斗之星”突出攻堅(jiān)克難、拼搏進(jìn)取的進(jìn)取精神；“奉獻(xiàn)之星”突出舍小家、顧大家，在服務(wù)社會(huì)活動(dòng)中有突出影響力的無私精神。

立足智慧平臺(tái)，促便捷高效

“智慧平臺(tái)”為四足之靈，面對飛速發(fā)展的信息時(shí)代，學(xué)校會(huì)同企業(yè)合作研發(fā)智慧鼎建平臺(tái)，以“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”工作模式，增加黨建工作吸引力和靈動(dòng)性。

啟用智慧黨建，助力黨建高效便捷，主要體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)習(xí)教育和組織管理的信息化，實(shí)現(xiàn)黨員教育活動(dòng)全覆蓋，增強(qiáng)品牌建設(shè)質(zhì)量和效果。平臺(tái)可及時(shí)整合黨建實(shí)踐，促進(jìn)各支部交流分享，把嚴(yán)肅的宣傳教育轉(zhuǎn)變成情感、人文的思想交流，體現(xiàn)了黨建品牌的智慧和人文關(guān)懷。

為不斷提升體驗(yàn)度，各支部充分利用平臺(tái)的智慧功能，提高“三會(huì)一課”組織成效，不斷完善使用模塊，體現(xiàn)活動(dòng)過程性，激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

校企共建“紅椽”黨建共同體

“黨建共同體”為四足之翼，學(xué)校黨組織和緊密型合作企業(yè)、兄弟學(xué)校黨組織以共建“紅椽”共同體為目標(biāo)，發(fā)揮品牌影響力。共同體以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過組織聯(lián)建，激活黨建工作驅(qū)動(dòng)力；活動(dòng)聯(lián)辦，增強(qiáng)黨建工作影響力；經(jīng)驗(yàn)聯(lián)學(xué)，提升黨建工作創(chuàng)造力；服務(wù)聯(lián)抓，聚合黨建工作凝聚力，為服務(wù)嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

兩年來，在嘉興建校黨組織牽頭下，已有13家共同體單位圍繞共同目標(biāo)開展“一對一”的各項(xiàng)黨建活動(dòng)。在黨務(wù)聯(lián)系、黨日聯(lián)動(dòng)、黨課聯(lián)講、文明聯(lián)創(chuàng)等方面形成交流合作機(jī)制，有序有力推進(jìn)新時(shí)代“網(wǎng)格連心、組團(tuán)服務(wù)”工作，為“鼎建”品牌建設(shè)創(chuàng)設(shè)了常態(tài)共建、資源共享的良好局面，多元化開展黨建品牌實(shí)踐之路。

（照片由嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校提供）

2021年6月10日南湖晚報(bào)版面

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