黨建品牌的創(chuàng)建不僅是增強(qiáng)黨組織活力、提升黨員干部素質(zhì)、凝聚黨群合力的重要手段，而且對于支部加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升基層黨組織服務(wù)能力和組織形象、增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力具有重要意義。那黨建品牌創(chuàng)建工作在學(xué)?；鶎狱h組織如何開展呢？
一、精準(zhǔn)定位，主動作為
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，把落實黨的重要指示精神作為一切工作的總綱和貫徹始終的主線?；鶎又Р控瀼芈鋵嵢珖褪 ⑹?、區(qū)會議精神，精準(zhǔn)定位，依托“六重”平臺，全力營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，助推學(xué)校工作的全面開展，給力教育教學(xué)質(zhì)量提升。
二、豐富內(nèi)涵，打造品牌
黨建品牌創(chuàng)建以樹立“遵紀(jì)、敬業(yè)、親和、愛學(xué)校”的核心價值觀;崇尚學(xué)習(xí)、追求真理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員;勇于開拓、追求卓越，樹立人人爭當(dāng)先鋒的理念;抓實黨員日常工作人文體驗，提升人文滋養(yǎng)，厚植心系群眾、真情服務(wù)，彰顯一個黨組織一個堡壘，一名黨員一面旗幟的黨員風(fēng)采，提升支部管理新形象。
三、規(guī)范運行，融合賦能
深入開展“重學(xué)習(xí)、重反思、重服務(wù)、重垂范、重教育、重創(chuàng)新”“六重”主題實踐活動。教育和引導(dǎo)廣大黨員干部在品牌創(chuàng)建活動中，走在前、干在先、作表率，進(jìn)而帶動各項工作升位爭先。
一是以“三?！焙粚嵒鶎咏M織建設(shè)。
政治理論常學(xué)：基層支部始終把學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于教育的重要論述作為首要政治任務(wù)，每周學(xué)、每周談、每周講，學(xué)習(xí)后要有心得反思；組織生活常態(tài)：嚴(yán)格落實“三會一課”制度，規(guī)范執(zhí)行“三重一大”議事決策，堅持每月開展黨員活動和黨建結(jié)對共建活動。重視黨員教師的教育意識，創(chuàng)新意識；“兩個議事”常議：貫徹落實“兩個議事”規(guī)則，全面加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校黨建、教育教學(xué)管理、行政議事等工作制度化、程序化、規(guī)范化，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
二是以“兩解”打造堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
搭平臺，解決思想問題：教師思想建設(shè)是黨建的重點工作之一。支部組織黨員開展落實公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動，制定下發(fā)《關(guān)于在創(chuàng)建黨建品牌活動中組織開展好承諾、點評、寫實和評議活動的考核方案》，利用集中點評、現(xiàn)場點評、談話點評等方式，不斷激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
興調(diào)研，解決方法問題：支部以黨員活動議事日、服務(wù)日為立足點，開展重點工作，對師生關(guān)心的急、難、愁盼問題進(jìn)行調(diào)研，把情況摸準(zhǔn)，把問題找準(zhǔn)，把對策抓實。讓黨旗飄起來、黨徽亮起來、黨員動起來。
四、創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個性。
個性就是特色，特色就是生命?；鶎又Р渴冀K把黨建責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落在行動上，扎實推動黨建工作與學(xué)校管理、教育教學(xué)有效聯(lián)動、同向發(fā)展。
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