來源：【新華網(wǎng)】

新華網(wǎng)北京6月21日電 近日，武漢理工大學(xué)招生辦公室主任曲帥鋒線上做客新華網(wǎng)“2022高考情報(bào)局”，為考生和家長介紹學(xué)校的特色情況等相關(guān)情況。

Q1.請您簡單介紹一下學(xué)校的基本情況？

曲帥鋒：武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是首批列入“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。近70年來，學(xué)校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才，已成為我國建材建工、交通、汽車三大行業(yè)高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。

Q2.武漢理工大學(xué)有哪些優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)？

曲帥鋒：武漢理工大學(xué)依托在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于支柱性和基礎(chǔ)性地位的建材建工、交通、汽車三大行業(yè)辦學(xué)，這是學(xué)校最鮮亮的底色。

源于三校合并，立于三大行業(yè)，學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐，已經(jīng)形成了以工科為主，理、工、經(jīng)管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、交叉融合的學(xué)科專業(yè)辦學(xué)體系，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)54個、國家級特色專業(yè)15個， 28個本科專業(yè)入選“卓越工程師計(jì)劃”。

學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)主要有兩大類，一類是與建材建工、交通、汽車三大行業(yè)辦學(xué)密切相關(guān)的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，包括材料類、交通類、船舶類、車輛類、機(jī)械類、土木類等，這些專業(yè)實(shí)力都非常強(qiáng)勁，特別是材料科學(xué)與工程在第四輪學(xué)科評估中獲得A ；機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程等學(xué)科獲B ；第二類是近年來發(fā)展迅速，也廣受考生青睞的新興優(yōu)勢專業(yè)，包括計(jì)算機(jī)類、信息與控制類、藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)與管理類等，我校的這些專業(yè)最顯著的特色在于其與三大行業(yè)緊密結(jié)合、交叉融合，助力培養(yǎng)復(fù)合型人才。

同時，學(xué)校近年還新增了儲能科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程、導(dǎo)航工程、應(yīng)急管理、智能制造工程、生物制藥、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專業(yè)，這些專業(yè)緊跟時代發(fā)展、對接社會需求，得到考生和社會的認(rèn)可。

除此之外，學(xué)校今年創(chuàng)建產(chǎn)教融合的“微專業(yè)”培養(yǎng)模式，將依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、特色學(xué)科和新興交叉學(xué)科與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作建設(shè)20個左右的微專業(yè)，強(qiáng)化多學(xué)科交叉融合培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、跨界創(chuàng)新力、職業(yè)勝任力和全球勝任力?？梢哉f“微專業(yè)”培養(yǎng)模式將在一定程度上打破專業(yè)邊界，促進(jìn)學(xué)生復(fù)合型發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生核心競爭力，更好的匹配國家和社會對復(fù)合型創(chuàng)新人才的新需求。

Q3. 武漢理工大學(xué)今年在招生上有哪些特色和亮點(diǎn)？

曲帥鋒：為加快推進(jìn)“科技引領(lǐng)人才、行業(yè)引領(lǐng)人才、區(qū)域引領(lǐng)人才”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)型，學(xué)校今年新增4個本碩實(shí)驗(yàn)班招生：“微電子本碩實(shí)驗(yàn)班”“通信本碩實(shí)驗(yàn)班”“智能制造本碩實(shí)驗(yàn)班”“交通設(shè)備與控制本碩實(shí)驗(yàn)班”， 共計(jì)招生140人，每班35人，直接面向全國選拔拔尖人才，具體招生計(jì)劃以各省（區(qū)、市）公布為準(zhǔn)。

本碩實(shí)驗(yàn)班在專業(yè)設(shè)置、師資力量和培養(yǎng)模式等方面優(yōu)勢明顯：

一是專業(yè)發(fā)展前景好，相關(guān)專業(yè)均為面向科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求的熱門優(yōu)勢專業(yè)。

二是強(qiáng)大的師資力量，由院士等知名學(xué)者擔(dān)任本碩實(shí)驗(yàn)班班主任，博導(dǎo)教授等學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師。

三是采取定制化、小班化、國際化的本碩貫通培養(yǎng)模式，經(jīng)申請可直接進(jìn)入國家級科研基地進(jìn)行研究，真正實(shí)現(xiàn)“在學(xué)中研、在研中學(xué)”；

四是采取動態(tài)考核管理機(jī)制，確保本碩實(shí)驗(yàn)班學(xué)生勤學(xué)善學(xué)、志存高遠(yuǎn)，6年順利獲得碩士學(xué)位。進(jìn)入第4學(xué)年后將配備企業(yè)導(dǎo)師，采取雙導(dǎo)師制，注重理論研究與工程實(shí)踐并重。

五是打通直博和出國交流通道，學(xué)生在第4學(xué)年經(jīng)過選拔考核可直接攻讀博士。

六是設(shè)置專項(xiàng)獎學(xué)金，學(xué)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)即可獲得，覆蓋面可達(dá)100%。

學(xué)校將竭盡全力把這一批學(xué)生培養(yǎng)成為具有科學(xué)探索精神、具備跨界創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才，讓其擁有更加深厚的發(fā)展底蘊(yùn)，更加多元的發(fā)展路徑，更加廣闊的發(fā)展平臺，賦能其成為拔尖創(chuàng)新人才、行業(yè)領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

Q4.武漢理工大學(xué)在轉(zhuǎn)專業(yè)方面有哪些要求？

曲帥鋒：武漢理工大學(xué)有著完善的專業(yè)選擇制度，可最大程度滿足考生們對專業(yè)選擇的需求。首先是專業(yè)分流，我校始終堅(jiān)持“以生為本”“以學(xué)生為中心”的理念，高度注重學(xué)生個體的成長發(fā)展。大類招生后涉及專業(yè)分流的問題，在這方面學(xué)校推行分類招生、通識教育、專業(yè)培養(yǎng)、因材施教的教育教學(xué)模式，以類內(nèi)確認(rèn)為主、跨類確認(rèn)為輔，綜合考慮學(xué)生志愿、高考成績、學(xué)分績點(diǎn)和在校表現(xiàn)，最大程度滿足同學(xué)們專業(yè)需求，在第一學(xué)年的第二學(xué)期公平、公正、公開的開展專業(yè)確認(rèn)。

在轉(zhuǎn)專業(yè)方面，學(xué)校實(shí)行“轉(zhuǎn)出無限制，轉(zhuǎn)入有門檻”靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，學(xué)生進(jìn)校后有多次調(diào)整專業(yè)的機(jī)會。在軍訓(xùn)期間還可在全校范圍內(nèi)參加各類試點(diǎn)班選拔；大一下學(xué)期可以在大類專業(yè)中確定主修專業(yè)，還可以在全校范圍內(nèi)申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

Q5.請介紹一下學(xué)校的獎學(xué)金、助學(xué)金設(shè)置情況？

曲帥鋒：武漢理工堅(jiān)持“以人為本、資助育人”的工作理念，加強(qiáng)“獎、貸、助、補(bǔ)、減”聯(lián)動資助體系，完善保障型資助，每年發(fā)放獎助金超1.4億元，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，切實(shí)保障了學(xué)生安心向?qū)W。

學(xué)校聚焦學(xué)生發(fā)展需求，建立“資助 ”育人模式，將勵志教育和感恩教育融入到資助工作各環(huán)節(jié)，實(shí)施“勵志助航”發(fā)展型資助項(xiàng)目，如組織“辦公軟件訓(xùn)練營”“英語聽說訓(xùn)練營”等活動，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才。

另外，學(xué)校獎學(xué)金主要有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金（卓越獎學(xué)金、校一二三等獎學(xué)金、單項(xiàng)獎學(xué)金）和社會獎學(xué)金等類別，其中社會獎學(xué)金累計(jì)150余項(xiàng)。

Q6.武漢理工大學(xué)近年來學(xué)生的就業(yè)有哪些突出特點(diǎn)？

曲帥鋒：武漢理工就業(yè)整體狀況可以用“起點(diǎn)高、質(zhì)量優(yōu)、發(fā)展好”來概括，用人單位普遍評價我校畢業(yè)生專業(yè)、務(wù)實(shí)、好學(xué)、創(chuàng)新。2021屆畢業(yè)生就業(yè)率逐步上升。目前學(xué)校已有1400多名學(xué)生免試攻讀研究生，畢業(yè)生中有近一半前往海內(nèi)外知名院校繼續(xù)深造。

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