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李歐梵 – 兩間駐望:中西互動(dòng)下的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

本文來(lái)源于公眾號(hào):海外中文研究資訊

李歐梵 - 兩間駐望:中西互動(dòng)下的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

李歐梵 演講

席云舒 整理

出版時(shí)間:2021.06

出版社:世紀(jì)文景/上海人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

本書內(nèi)容出自李歐梵教授受邀為北京大學(xué)第三屆“胡適人文講座”所做的五次講演。李歐梵教授回歸到中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和比較文學(xué)研究的一個(gè)傳統(tǒng)題目——中西文學(xué)關(guān)系或者中西文化關(guān)系的研究,用自己的思想史方法把文本和文化史連在一起。首先嘗試?yán)迩瀣F(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代文學(xué)或者說(shuō)現(xiàn)代主義三者之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,勾勒出現(xiàn)代主義的歷史和文化背景的輪廓。進(jìn)而通過(guò)四個(gè)專題——晚清文學(xué)中的烏托邦想象、1930年代中西文壇的“左翼國(guó)際主義、維柯薩義德朱光潛人文主義遺產(chǎn),以及臺(tái)灣的“學(xué)院現(xiàn)代主義”——來(lái)探討中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)如何接收和處理西方現(xiàn)代主義所帶來(lái)的“現(xiàn)實(shí)的焦慮”,今天我們又能從20世紀(jì)的歷史中繼承怎樣的遺產(chǎn)以應(yīng)對(duì)新的危機(jī)。

作者簡(jiǎn)介:

李歐梵,香港中文大學(xué)講座教授、哈佛大學(xué)榮休教授,哈佛大學(xué)博士,主要研究領(lǐng)域包括現(xiàn)代文學(xué)及文化研究、現(xiàn)代小說(shuō)和中國(guó)電影,先后出版中英文著作《中國(guó)現(xiàn)代作家的浪漫一代》《鐵屋中的吶喊》《西潮的彼岸》《浪漫之余》《中西文學(xué)的回想》《現(xiàn)代性的追求》《上海摩登》《狐貍洞話語(yǔ)》《李歐梵季進(jìn)對(duì)話錄》等近二十種,并著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《范柳原懺情錄》《東方獵手》。

席云舒(整理者),北京語(yǔ)言大學(xué)人文學(xué)院副教授,北京語(yǔ)言大學(xué)博士,主要從事胡適與中國(guó)思想史研究,著有《胡適考論》《求放心書》,博士論文《胡適“中國(guó)的文藝復(fù)興”思想研究》曾獲首屆海峽兩岸“胡適獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)。

新書薦語(yǔ):

學(xué)界中像李歐梵教授這么興趣廣泛,且得到大家贊許的,絕對(duì)是鳳毛麟角。有的人專業(yè)很好,但心無(wú)旁騖,不太可愛(ài);有的人興趣廣泛,但主業(yè)不精,實(shí)在可惜。李教授“腳踩兩只船”,且平衡能力極佳,專業(yè)、業(yè)余都能收獲掌聲,這很難得。……聽(tīng)他滿天星斗、才華橫溢的演講,或者讀他的文化隨筆,你都能感覺(jué)到這位名教授一直在閱讀,也一直在思考,只不過(guò)因?yàn)閿[脫了學(xué)院體制的束縛,可以天馬行空,自由揮灑。——陳平原

目錄詳覽:

開(kāi)場(chǎng)白(陳平原)

第一講 現(xiàn)代主義的歷史和文化背景

第二講 西學(xué)東漸:晚清文學(xué)中的烏托邦想象

第三講 三十年代中西文壇的“左翼”國(guó)際主義

第四講 維柯—薩義德—朱光潛

第五講 臺(tái)灣的“學(xué)院現(xiàn)代主義”

參考書目

整理者后記(席云舒)

內(nèi)容選摘:

第一講 現(xiàn)代主義的歷史和文化背景

非常感謝北大的各位師長(zhǎng)、各位同行、各位同學(xué)!我每次回北大都有兩種矛盾的感覺(jué),一是非常溫暖,感覺(jué)像回到自己家里一樣,這是我第三次還是第四次來(lái)北大,每次到北大來(lái)訪問(wèn)的回憶都非常溫馨;還有就是我非?;炭郑?yàn)檫@幾年來(lái),也許是香港環(huán)境的影響,也許正如陳平原教授所說(shuō),我讀書是為個(gè)人興趣而讀的,看了不少雜書,幾乎誤了正業(yè),所以當(dāng)陳教授請(qǐng)我來(lái)的時(shí)候,我本來(lái)想拒絕的,可是我已經(jīng)拒絕他三四次了,實(shí)在不好意思,只好硬著頭皮答應(yīng)來(lái)。當(dāng)他問(wèn)我要講什么題目的時(shí)候,我真的想不出來(lái),就勉強(qiáng)給了“中西文化關(guān)系與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”這么一個(gè)題目。我把這五次講座大略的主題先列出來(lái),才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)主題的背后,其實(shí)是回歸到中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和比較文學(xué)研究的一個(gè)老題目,就是中西文學(xué)關(guān)系或者中西文化關(guān)系的研究。這個(gè)題目現(xiàn)在美國(guó)幾乎沒(méi)有人做了,無(wú)論是在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)或者是比較文學(xué)領(lǐng)域,都沒(méi)人做了。美國(guó)比較文學(xué)的領(lǐng)域基本上是理論,特別是訴諸文化研究的理論,而中國(guó)現(xiàn)代文學(xué),大家除了教電影之外,幾乎也是回歸理論??墒菍?duì)我來(lái)講,尤其是在北大這個(gè)環(huán)境里,北大在制度上有個(gè)特點(diǎn),各位別忘了,就是比較文學(xué)研究的興起是在中文系,特別是樂(lè)黛云教授,她可以說(shuō)是中國(guó)比較文學(xué)研究的始祖,我很有幸,在美國(guó)就認(rèn)得她。她說(shuō)要回去推動(dòng)比較文學(xué)學(xué)科。我就希望做一個(gè)嘗試,把中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的研究,特別是北大各位老師比較擅長(zhǎng)的研究,對(duì)于文學(xué)史的研究,和我心目中的比較文學(xué)研究連在一起。我個(gè)人做學(xué)生的時(shí)候?qū)W的是思想史和文化史,因此一直忘不了我的歷史感,就想用自己的方法把文本和文化史連在一起,所以我今天講的題目是“現(xiàn)代主義的歷史和文化背景”。

我的這個(gè)題目不希望局限于影響論,就是把西方列為主位,西方文學(xué)影響了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué),于是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)就是“二流”,這個(gè)我是絕對(duì)不能贊同的。我希望刺激大家反省的就是,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和古代文學(xué)不完全一樣,因?yàn)槊恳晃谎芯空叨急沉艘粋€(gè)十字架,這個(gè)十字架就是古今—中外。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)從一開(kāi)始就是在西學(xué)的影響之下,西方大量的文化因素被帶進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代文化的語(yǔ)境里面,包括它的很多名詞,從日本轉(zhuǎn)譯過(guò)來(lái),進(jìn)入中國(guó)思想界和文化界,所以整個(gè)二十世紀(jì)上半葉,中國(guó)文化史如果要整理明晰的話,恐怕就要把各種不同的語(yǔ)匯,包括文學(xué)的語(yǔ)匯、名詞,甚至于理論,重新整理出來(lái)。這是一項(xiàng)非常宏大的工作。據(jù)我所知,目前從這方面著手的人不算太多。我自己當(dāng)然沒(méi)有這個(gè)能力,我只能從我個(gè)人閱讀的一些普通的雜書里面理出一個(gè)輪廓來(lái)。這是一個(gè)什么輪廓呢?就是現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代文學(xué),或者說(shuō)現(xiàn)代主義,這三者之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。

現(xiàn)代是一個(gè)時(shí)間的觀念,一般人都會(huì)用,比如說(shuō)我們生活在現(xiàn)代,當(dāng)然在中國(guó)的語(yǔ)境里面,我們說(shuō)是當(dāng)代,有人研究現(xiàn)代文學(xué),有人研究當(dāng)代文學(xué)。在西方的語(yǔ)境里面,什么叫作現(xiàn)代呢?英文叫now 或者present,就是現(xiàn)當(dāng)代,就是現(xiàn)實(shí)。這個(gè)感覺(jué),這個(gè)語(yǔ)境,這個(gè)時(shí)間的觀念,事實(shí)上統(tǒng)治了全球,特別是第一世界或者是工業(yè)化、資訊比較發(fā)達(dá)的世界,這是人們共通的感覺(jué)。可是,二十世紀(jì)以前并不是這樣的,當(dāng)時(shí)現(xiàn)代和古代的關(guān)系非常復(fù)雜。各位都非常明白,中國(guó)這么久的歷史,四五千年的歷史里面,古今之爭(zhēng)是非常多的。什么是古,什么是今?中國(guó)的時(shí)間觀念一向是把古和今放在一個(gè)籠統(tǒng)的觀念里面,它的時(shí)間的觀念不是從遠(yuǎn)古一直到現(xiàn)在,然后走向未來(lái)。這種直線進(jìn)行的觀念,是西方現(xiàn)代性傳到中國(guó)的一個(gè)最明顯的表征。現(xiàn)代性這個(gè)名詞,大家都常用,我也沒(méi)辦法改了,英文叫作modernity。我常常講一個(gè)笑話,我在新加坡訪問(wèn),到一個(gè)小鎮(zhèn),見(jiàn)到一位華僑領(lǐng)袖。他說(shuō),歡迎李教授來(lái),我知道你是現(xiàn)代的性學(xué)專家,希望跟你討教。我說(shuō),我一點(diǎn)都不懂。所以,現(xiàn)代性這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)很怪。它基本上是一個(gè)抽象的名詞,時(shí)間的直線進(jìn)行只是一個(gè)表征而已,它基本上指的是西方,特別是歐洲,差不多兩三百年來(lái)的工業(yè)革命、資本主義的潮流所帶動(dòng)的一系列經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的行為、習(xí)慣和制度,包括時(shí)間的觀念,包括制度化、官僚化,包括生活的理性化,還有日常生活的世俗化,文化上的世俗化,遠(yuǎn)離上帝,韋伯稱之為“祛魔”(disenchantment),把以前那種迷信—宗教的魔力—去掉。人們進(jìn)入世俗社會(huì)之后,開(kāi)始進(jìn)入一種對(duì)于時(shí)間觀念和日常生活之間非常復(fù)雜的、有調(diào)度性的生活狀態(tài)。當(dāng)然最近,特別是二十世紀(jì),又加上一樣?xùn)|西,就是科技??萍伎焖侔l(fā)展,使得有人認(rèn)為,特別是在北大講學(xué)過(guò)的杰姆遜(Fredric Jameson)教授認(rèn)為,我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)后現(xiàn)代的社會(huì)。后現(xiàn)代的社會(huì)當(dāng)然更復(fù)雜了。

我今天講的不是后現(xiàn)代社會(huì)和我們現(xiàn)在所面臨的全球化語(yǔ)境。我想要回顧的是,二十世紀(jì)初,西方和中國(guó)的文學(xué)與文化的一些輪廓性的面貌。這是一個(gè)非常大的宏觀的題目。至于文本的細(xì)讀,在之后的四講里面,我會(huì)逐漸進(jìn)入,包括最難讀的《尤利西斯》的文本。我之所以這么處理,主要是考慮到如果我要寫出一本書來(lái),至少要三四十萬(wàn)言,我沒(méi)有這個(gè)能力了??墒俏野l(fā)現(xiàn),其實(shí)我們可以暫時(shí)不要給現(xiàn)代主義這個(gè)名詞下定義,我們只把它當(dāng)作二十世紀(jì)初整個(gè)歐陸文化藝術(shù)在現(xiàn)代性影響之下所表現(xiàn)出來(lái)的東西。我覺(jué)得這個(gè)歷史的定義反而比較靈活一點(diǎn)。我的理論根據(jù)就是耶魯大學(xué)彼得·蓋伊(Peter Gay)教授最近那部比較通俗的書,英文書名叫Modernism(《現(xiàn)代主義:從波德萊爾到貝克特之后》),他講的是The Lure of Heresy,就是叛逆或不正道的引誘力。他對(duì)于現(xiàn)代文藝的定義基本上是說(shuō),十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初這段時(shí)間,有一種氣候,這種叛逆的氣候,反傳統(tǒng)的,或者在文藝上創(chuàng)新的這個(gè)氣候,影響到歐洲文藝的各界,不只是文學(xué),小說(shuō)、戲劇,還包括電影、建筑、舞蹈、音樂(lè),甚至于更廣的領(lǐng)域。他這本書基本上把所有這些領(lǐng)域,所有的重要人物,全部掃描了下來(lái),寫得非常生動(dòng),缺點(diǎn)就是寫得亂了一點(diǎn),不知道他最后講的是什么東西,可是給了大家一種全景式(panoramic)的感受。

如果我們?cè)侔阉倪@幅很大的文化地圖重新濃縮一下,特別是從中國(guó)的立場(chǎng)往外看,可以發(fā)現(xiàn),也許這個(gè)坐標(biāo)差不多是在1900年。我常常說(shuō),中國(guó)的二十世紀(jì)很慘,1900年一開(kāi)始,八國(guó)聯(lián)軍就進(jìn)了北京,帶來(lái)的是一個(gè)大的歷史創(chuàng)傷。這個(gè)創(chuàng)傷,使中國(guó)跟西方不一樣。西方的二十世紀(jì),1900年左右,英國(guó)維多利亞女王還在位,舉國(guó)在慶祝她統(tǒng)治六十年。另外,和維多利亞時(shí)代英國(guó)對(duì)等的是奧匈帝國(guó),奧匈帝國(guó)首都在維也納,當(dāng)時(shí)也是歌舞升平,弗蘭茨·約瑟夫(FranzJoseph)皇帝也要慶祝登基五十二周年??墒?,沒(méi)有想到的是,再過(guò)十幾年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),奧匈帝國(guó)整個(gè)崩潰。在崩潰之前真正感受到這種頹敗、衰落的黑暗氣息的是藝術(shù)家,政治家沒(méi)有感受到,這跟中國(guó)不一樣。由此來(lái)看,其實(shí)歐洲現(xiàn)代文化和它的傳統(tǒng)之間兩個(gè)很重要的城市坐標(biāo)就是倫敦和維也納,那么這中間呢,我們?cè)倏磶讉€(gè)城市,就很容易標(biāo)識(shí)出來(lái)。跟倫敦關(guān)系最密切的,從十九世紀(jì)狄更斯的《雙城記》開(kāi)始,甚至從法國(guó)大革命開(kāi)始,就是巴黎。巴黎和倫敦,也可以英國(guó)和法國(guó),法國(guó)逐漸走上一種比較革命的、布爾喬亞的道路;英國(guó)則保持不變,它因不變付出了很大代價(jià),1917 年,第一次世界大戰(zhàn)中“索姆河戰(zhàn)役”的時(shí)候,大部分英國(guó)精英,知識(shí)精英,迷迷糊糊地一天之內(nèi)就被德國(guó)機(jī)關(guān)槍殺死了多少萬(wàn)人,元?dú)獯髠鷬W匈帝國(guó)剛好形成一種平衡式的對(duì)比。中間這幾個(gè)重要的城市,巴黎之外還有柏林,至少有四個(gè)城市。最近我常常去布拉格游歷,我覺(jué)得布拉格也很重要,特別在文學(xué)上是很重要的。如果我們?cè)購(gòu)奈鞣酵吘壨?,往東推的話,就是莫斯科。我最近讀了一本書,就講到俄國(guó),甚至在二十世紀(jì)二十年代,布爾什維克革命之后還帶動(dòng)了一系列的文藝創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)。

把這個(gè)地標(biāo)接到中國(guó),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意義的對(duì)比。這個(gè)對(duì)比不能說(shuō)西方是開(kāi)始走向現(xiàn)代化,而中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始落伍。這是政治人物的一種感覺(jué),中國(guó)當(dāng)時(shí)政治上越來(lái)越覺(jué)得清王朝實(shí)在是太差了,搖搖欲墜了,所以大家才越來(lái)越激進(jìn),最后出現(xiàn)康有為梁?jiǎn)⒊?/span>的“百日維新”?!?span id="x5dl7dr" class="candidate-entity-word" data-gid="13711995">維新”失敗后,連清廷都要改革。二十世紀(jì)的前十年,從清王朝的立場(chǎng)來(lái)看的話,他們是非常急的。很多事情,多少年清朝的家規(guī)都不管用了。慈禧太后接見(jiàn)外國(guó)女士拍的那張照片,在清朝歷史上是劃時(shí)代的,在那之前哪里有一個(gè)清朝的皇后接見(jiàn)過(guò)洋人?后來(lái)清廷自己也不得不派大臣去留洋,推行新政,可是為時(shí)已晚。我們都是革命的子孫——辛亥革命、1949年革命——一直到現(xiàn)在,有人認(rèn)為,二十世紀(jì)是一個(gè)革命的世紀(jì),我們?cè)谔接戇@段歷史的時(shí)候,往往是從一個(gè)革命后的立場(chǎng)往前看的,所以就發(fā)現(xiàn),清朝末期,只是一個(gè)通向革命的前奏曲而已??墒沁@樣的立場(chǎng)忘記了另外一個(gè)吊詭式的反證,那就是三百年的清朝帝制,它的典章制度,是不是在1911 年辛亥革命一夕之間就化為烏有了呢?答案絕對(duì)不是的。一個(gè)統(tǒng)治那么久的帝國(guó),從清朝自認(rèn)為它所代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō),或者從明清以來(lái)的北京來(lái)說(shuō),整個(gè)文化傳統(tǒng)都是很深厚的,難道說(shuō)一朝一夕之間就沒(méi)有了嗎?顯然不是的??墒窃诋?dāng)時(shí),從1900年到1910年,就是到辛亥革命前夕,這十年之間,當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一般人,特別是都市人,包括知識(shí)分子、大官、商人、平民,不管識(shí)字不識(shí)字,他們到底有什么感覺(jué)呢?我個(gè)人認(rèn)為這種感覺(jué)就是中國(guó)式的“帝制末”、晚清王朝下的“帝制末”式的感覺(jué)。我曾經(jīng)有個(gè)演講,就把維也納的“世紀(jì)末”和中國(guó)的“帝制末”做一個(gè)對(duì)比,這兩個(gè)名詞有非常明顯的不同,因?yàn)樵谥袊?guó)語(yǔ)境里面沒(méi)有“世紀(jì)末”這個(gè)名詞。

“世紀(jì)末”這個(gè)詞法文叫作la fin du siècle,英文就是end ofthe century。這個(gè)名詞是有其來(lái)源的,當(dāng)然是后世學(xué)者創(chuàng)造的一個(gè)名詞。在西方,特別是在維也納,1900 年,真的很奇怪,文藝界發(fā)生了各式各樣的重要的大事。有件很重要的,就是尼采死了。尼采是一位了不起的哲學(xué)家,特別是對(duì)現(xiàn)代主義的推動(dòng),可以說(shuō)是不二的功臣,也有人認(rèn)為他是奸臣,看你怎么看,因?yàn)槟岵烧f(shuō)“上帝已死”。尼采提出一個(gè)主張,就是要徹底顛覆西方各種傳統(tǒng)的價(jià)值觀念,要重新界定一系列西方的人文價(jià)值觀念。根據(jù)一位英國(guó)學(xué)者最近的研究,他背后的動(dòng)力是什么呢?是aesthetic,是美學(xué),是藝術(shù)。他把人類藝術(shù)價(jià)值推為第一位的,用藝術(shù)的眼光來(lái)重新審視當(dāng)時(shí)所有的政治、經(jīng)濟(jì)等各種價(jià)值,特別是道德價(jià)值。尼采用藝術(shù)的價(jià)值來(lái)顛覆西方傳統(tǒng)的道德價(jià)值,包括宗教價(jià)值。他的這個(gè)學(xué)說(shuō),雖然很多人反對(duì),仍開(kāi)始有所影響。另外一位很著名的—至少在西方文藝語(yǔ)境下—就是弗洛伊德。弗洛伊德在1900 年寫了一部名著,叫作《夢(mèng)的解析》?!秹?mèng)的解析》第一次把西方傳統(tǒng)的對(duì)于人的觀念顛覆了,他說(shuō)人不只是表面上你看到的人,人的心理、下意識(shí)里面還有各種所謂沖力、動(dòng)力,而這種沖力、動(dòng)力呢,一般而言當(dāng)時(shí)是沒(méi)有人感受到的,他用科學(xué)的方法把它帶出來(lái),于是整個(gè)地開(kāi)始流向西方文藝界。這兩個(gè)人一位是哲學(xué)家,一位是心理學(xué)家—所帶動(dòng)的影響,是很難用系統(tǒng)的理論來(lái)厘清的,可是我看過(guò)的很多書,都不約而同地把這兩個(gè)人放到一起。當(dāng)然還有一個(gè)人,就是馬克思,如果比較注重社會(huì)動(dòng)力的話,還要把馬克思帶進(jìn)來(lái)。馬克思對(duì)于西方整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革的觀念也是和尼采、弗洛伊德對(duì)等的,甚至于更重要的,所以很多人就把這三個(gè)人放在一起來(lái)看十九世紀(jì)末西方文藝的面貌。這是一個(gè)什么樣的面貌呢?我不想講得太抽象,今天就想跟各位分享一些幻燈片。

我們先放一個(gè)大家都非常熟悉的幻燈片,就是在維也納,1900年左右出現(xiàn)了一位藝術(shù)奇才,叫作克里姆特(GustavKlimt,1862—1918)?,F(xiàn)在你們?nèi)ゾS也納,到哪兒都可以看到他的畫。他和他的一幫朋友組織了一個(gè)畫會(huì),叫作“分離畫會(huì)”(Sezession)。他要和傳統(tǒng)的學(xué)院式的畫派徹底分割,他為自己作畫蓋了個(gè)房子,那個(gè)房子現(xiàn)在是維也納的旅游景點(diǎn),坐地鐵很容易找到。他提出一個(gè)主張,就是要把藝術(shù)徹底地真實(shí)化。而真實(shí)化的意義就是把人體、把內(nèi)心的現(xiàn)實(shí),用一種非常輝煌燦爛的藝術(shù)方法表現(xiàn)出來(lái),完全不管世俗的道德,完全不管西方傳統(tǒng)繪畫的道德規(guī)范。這幾幅畫大家都看得多了,很明顯,后來(lái)他也覺(jué)得這種畫法是一種頹廢的畫法。我們隨便看一個(gè),比如說(shuō)這個(gè)裸體女神,叫作《水蛇》。它的很多靈感是從希臘神話里來(lái)的,他們畫會(huì)的保護(hù)神就是雅典娜。下面一個(gè)是他為一位貴婦人所畫的畫像,畫像里面她穿的衣服金碧輝煌,下面卻是裸體的。他的一個(gè)基本觀念就是,真理是裸體的。他甚至于畫了一幅畫,就是一個(gè)裸體女人,他說(shuō)是一個(gè)“裸體的真理”,因?yàn)椤罢胬硎锹泱w的”。下面是另外一幅畫,也是畫一位女性,這個(gè)是很有名的《吻》,以前在美國(guó)幾乎每間咖啡館都有幅《吻》的畫像,變成商品了。再下面,這是克里姆特在當(dāng)時(shí)維也納文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)界帶動(dòng)的最重要的兩個(gè)主題:一個(gè)就是愛(ài)(Eros),心靈和肉體合在一起叫Eros ;一個(gè)就是死亡,而愛(ài)與死合在一起就變成了這幅畫,你看,右邊的那半是各種愛(ài)的場(chǎng)面,左邊的那半就是死神的骷髏在對(duì)著看,互相在那里辨識(shí)。下面這個(gè)是另外一位叫作勛伯格(Arnold Sch?nberg,1874—1951)的自畫像,名叫《紅色的凝視》,他既是畫家,又是一位音樂(lè)家,那么從克里姆特講到勛伯格,就回歸到我最近不務(wù)正業(yè)的真正的最喜歡的東西,就是古典音樂(lè)。

古典音樂(lè),如果從維也納來(lái)看的話,從1900 到1910 這十年真的是非常輝煌燦爛,而且有很大的波動(dòng)。最近這兩年我在香港、臺(tái)灣常常講馬勒(Gustav Mahler,1860—1911),剛好前年是馬勒誕生一百五十周年紀(jì)念,去年又是馬勒逝世一百周年紀(jì)念,所以合在一起,大家每天都在聽(tīng)馬勒。馬勒可以說(shuō)是維也納“世紀(jì)末”音樂(lè)文化的一個(gè)很重要的象征。他的九首半交響樂(lè)基本上是繼承了一個(gè)多世紀(jì)的古典交響樂(lè)傳統(tǒng)。我們也許可以把交響樂(lè)和十九世紀(jì)的寫實(shí)小說(shuō)對(duì)等來(lái)看,它有它的規(guī)則,交響樂(lè)一共有四個(gè)樂(lè)章,也有它的起承轉(zhuǎn)合,而這個(gè)輝煌的傳統(tǒng)從莫扎特貝多芬,到馬勒的時(shí)候已經(jīng)走到盡頭了。馬勒覺(jué)得交響樂(lè)一方面要擁抱整個(gè)人生、整個(gè)宇宙,他要擴(kuò)展它的內(nèi)容或形式;另一方面,他不知不覺(jué)地要打破交響樂(lè)的成規(guī)。他有個(gè)既愛(ài)又恨的徒弟—這個(gè)徒弟太聰明了—就是勛伯格。馬勒死得很早,在他死之前,太太有了外遇,他實(shí)在受不了,有一天他就坐火車去看勛伯格,兩個(gè)人在大學(xué)城萊頓走了一天一夜,其實(shí)沒(méi)有一天一夜,只走了一個(gè)下午,一部電影里說(shuō)他們走了一天一夜,兩個(gè)人就在那里討論這個(gè)問(wèn)題??墒悄銖乃囊魳?lè)里感受到的,就是我剛才講的一些主題,全部濃縮在他的音樂(lè)里面。

馬勒為什么好聽(tīng)?因?yàn)樗囊魳?lè)不是純形式的,它有內(nèi)容,它的內(nèi)容就是把情緒帶進(jìn)來(lái)。他受各種文化的影響,包括他的《大地之歌》(Das Lied von der Erde)是受到唐詩(shī)的影響,而“唐詩(shī)”的最后三十分鐘,他把王維那首《送別》變成他自己的對(duì)人生的一種送別,他把死亡的因素帶進(jìn)來(lái)。王維那首詩(shī)的最后一句,是“醉臥南山陲,但去君莫問(wèn)”,只是說(shuō)他要退隱南山了??墒邱R勒最后加上兩句,就是說(shuō),其實(shí)我(“訴說(shuō)者”)退隱的意思就是死亡,他回看大地,非常燦爛輝煌,非常美麗。到了第十交響樂(lè)的時(shí)候,他覺(jué)得他已經(jīng)脫離或者超越了貝多芬九首交響樂(lè)的魔咒。貝多芬做了九首交響樂(lè)就死了,他的老師布魯克納做了九首交響樂(lè)也死了。他做了九首交響樂(lè),但是沒(méi)有死。他說(shuō),好,那我就做第九。第九做完了也沒(méi)有死,雖然他整個(gè)的交響樂(lè)就是講死亡的。他說(shuō),那我就做第十吧,結(jié)果第十做了一個(gè)樂(lè)章就死了。我今天給各位播一點(diǎn)點(diǎn)他的第十交響樂(lè),你們可以聽(tīng)這個(gè)味道(播放音樂(lè))。開(kāi)始大家可以感受到好像是一種抒情的味道。如果聽(tīng)到最后,你就發(fā)現(xiàn),在這個(gè)抒情的氣氛里面,逐漸地,那種神經(jīng)質(zhì)的音符就出來(lái)了。你就感覺(jué)這個(gè)人得了憂郁病,他本來(lái)是感情充沛的,想把他自己的感情抒寫、描述出來(lái),最后自己變得六神無(wú)主,感受著內(nèi)心的沖突。他第十交響樂(lè)的后面三個(gè)樂(lè)章只有草稿,有很多人把它補(bǔ)足了,結(jié)果大家補(bǔ)足的這個(gè)草稿到了第四樂(lè)章,整個(gè)都是亂掉的,整個(gè)人就像是發(fā)瘋了一樣。所以這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō),剛好代表了維也納音樂(lè)上的“世紀(jì)末”的感覺(jué)。它的感覺(jué)是什么呢?就是藝術(shù)家生活在一個(gè)所謂“新舊”的轉(zhuǎn)折期,對(duì)于人生、對(duì)于愛(ài)情、對(duì)于死亡的一種焦慮感。他們沒(méi)有辦法解決這個(gè)焦慮感,只能用藝術(shù)的形式把它呈現(xiàn)出來(lái)。他們呈現(xiàn)所用的語(yǔ)言,各人不同??死锬诽赜玫恼Z(yǔ)言,從現(xiàn)代的意義上來(lái)看,還是比較傳統(tǒng)的,雖然他畫了很多裸體畫,但他和畢加索后期的那種變形的繪畫語(yǔ)言不一樣。有人認(rèn)為馬勒的音樂(lè)用的也是一種傳統(tǒng)的交響樂(lè)的語(yǔ)言??墒?,如果你們懂音樂(lè)的話,可以在他的第十交響樂(lè)里面聽(tīng)到一些不諧和的,或者說(shuō)不是完全調(diào)性的音樂(lè)語(yǔ)言。這個(gè)所謂音樂(lè)上的非調(diào)性或者不諧和性,是他的徒弟勛伯格的發(fā)明,完全打破了西方兩百年的音樂(lè)傳統(tǒng),把它的語(yǔ)言徹底解構(gòu),又從里面重建出一種新的語(yǔ)言。

1908年,勛伯格在維也納開(kāi)了一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì),演奏了一首他的弦樂(lè)四重奏(第二號(hào),作品編號(hào)op.10),也許受他老師的影響,這首四重奏里面,不知道什么原因,加了一個(gè)很奇怪的女高音獨(dú)唱。弦樂(lè)四重奏本來(lái)只有弦樂(lè)器四把提琴,他在最后一個(gè)樂(lè)章還加上個(gè)獨(dú)唱,就打破常規(guī)了。今天沒(méi)有辦法給你們聽(tīng),你們可以聽(tīng)聽(tīng)他的這首弦樂(lè)四重奏開(kāi)始的那一段(播放音樂(lè))。開(kāi)始你就會(huì)感覺(jué)到師徒兩個(gè)人很接近,可是勛伯格的音樂(lè)語(yǔ)言已經(jīng)開(kāi)始沒(méi)有調(diào)性了。勛伯格提出了一個(gè)主張,認(rèn)為西方的音樂(lè)已經(jīng)走到盡頭,要從盡頭里面復(fù)生的話,唯一的辦法就是回歸純的音樂(lè)語(yǔ)言,而純的音樂(lè)語(yǔ)言是沒(méi)有旋律的,沒(méi)有表現(xiàn)什么心理煎熬的。在這個(gè)純粹的音符和音階里面做出種種反常規(guī)的創(chuàng)新,也就是說(shuō),從傳統(tǒng)的盡頭重新找到創(chuàng)新的因素。這個(gè)創(chuàng)新的因素就變成他后來(lái)發(fā)展的所謂“非調(diào)性”和所謂的十二音律。我剛剛講的1908年是他的轉(zhuǎn)折期。他一方面受到馬勒的影響,有很多抒情的和弦;另一方面,他自己的音樂(lè)語(yǔ)言也形成了。對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)代表的是很重要的歐洲初期現(xiàn)代主義的表現(xiàn),他們是在對(duì)整個(gè)西方文化傳統(tǒng)進(jìn)行反省,覺(jué)得西方的音樂(lè)文化發(fā)展已經(jīng)到了盡頭。所謂發(fā)展到了盡頭,就好像吃蘋果一樣,太熟了,太熟了以后就太爛了,你就覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩,你看到的是一種太過(guò)美麗的東西,可是缺少某種藝術(shù)上的動(dòng)力。于是他們要從舊的、沒(méi)落式的、頹廢式的、過(guò)熟的文化土壤里面,重新播種他們新的種子。妙的是,我總是用“語(yǔ)言”這兩個(gè)字,音樂(lè)的語(yǔ)言啊,藝術(shù)的語(yǔ)言啊,剛才沒(méi)有講到文學(xué)。剛好就在這時(shí)候,維也納出了一個(gè)維特根斯坦。維特根斯坦是二十世紀(jì)歐洲的語(yǔ)言大師,他重新審視語(yǔ)言的功能。這些人都在一個(gè)城市里面,后來(lái)各自跑到歐洲的其他城市去。我覺(jué)得他們逐漸帶動(dòng)了整個(gè)歐洲初期的現(xiàn)代文藝的發(fā)展。

如果再?gòu)奈膶W(xué)上來(lái)看這十年的話,我就做一種老式的研究,這些西方現(xiàn)代主義文學(xué)大師是從什么時(shí)候開(kāi)始寫作的呢?我發(fā)現(xiàn)都是這個(gè)時(shí)候。維也納有一位劇作家、小說(shuō)家,叫施尼志勒(Arthur Schnitzler,1862—1931)。嚴(yán)家炎先生是最早介紹施蟄存先生早期的現(xiàn)代主義和“新感覺(jué)派”作品的,我是第二個(gè)。施先生自己說(shuō),他是受到了施尼志勒的幾篇小說(shuō)——特別是他的三部講女性的小說(shuō)——的影響。我只看了其中一本,英文的翻譯本,就是《艾爾塞夫人》??墒俏屹I到了施先生自己收藏的英文版的施尼志勒1900年的小說(shuō)《古斯塔中尉》。這篇小說(shuō)用了半意識(shí)流的方式,非常主觀的方式,描寫一個(gè)人要去決斗之前心中的幻象。我們從施尼志勒的小說(shuō)中可以非常明顯地看出弗洛伊德的一些理論,所以弗洛伊德說(shuō):施尼志勒真是一個(gè)怪人,我的東西都跟他去了。其實(shí)不是的,施尼志勒沒(méi)有看過(guò)弗洛伊德的東西。除了施尼志勒之外,還有在布拉格的卡夫卡??ǚ蚩ó?dāng)時(shí)默默無(wú)聞,可是開(kāi)始寫作了??ǚ蚩ㄔ缙诘膸灼≌f(shuō),像講他跟他爸爸關(guān)系的《判決》,寫于1912年;他的《鄉(xiāng)村醫(yī)生》,我最后一講會(huì)討論,也是這個(gè)時(shí)候創(chuàng)作的;當(dāng)然還有他的《在集中營(yíng)》或者《在監(jiān)獄里》這些小說(shuō)。英國(guó)的喬伊斯,或者愛(ài)爾蘭的喬伊斯,開(kāi)始說(shuō)他要變成藝術(shù)家了。他的《都柏林人》和《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》都是在1908—1909年這段時(shí)間寫下的,他的《尤利西斯》緊隨其后。當(dāng)然,還有德國(guó)的托馬斯·曼,《威尼斯之死》剛好寫于1910 年,而且《威尼斯之死》里面講到的那場(chǎng)瘟疫,他說(shuō)源自中國(guó),源自東方,是從印度傳到中國(guó)東北,后來(lái)傳到香港,然后傳到歐洲的。我本來(lái)以為是他對(duì)中國(guó)的歧視,后來(lái)我找了一些資料,發(fā)現(xiàn)實(shí)有其事。他把這個(gè)瘟疫變成一個(gè)死亡的象征。所以,西方種種的所謂現(xiàn)代主義音樂(lè)、藝術(shù)、文學(xué)的端倪,都在這十年里面發(fā)動(dòng)了。逐漸地,第一次世界大戰(zhàn)創(chuàng)傷式的影響,帶來(lái)了現(xiàn)代主義的高潮,二十世紀(jì)二十年代那些重要的著作,像艾略特的《荒原》、普魯斯特的《追憶似水年華》,《追憶似水年華》是1907年就開(kāi)始寫,一直到第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候才發(fā)表,才受到注意,還有喬伊斯后期的小說(shuō),等等。

整個(gè)的西方現(xiàn)代主義潮流就發(fā)生在二十世紀(jì)初的那二十年。如果把它和中國(guó)對(duì)照的話,就非常有意思了—中國(guó)真正是多難之秋。這個(gè)多難之秋,就是在辛亥革命前的十年,中國(guó)在帝國(guó)主義侵略之下最痛苦的時(shí)候。從革命立場(chǎng)來(lái)看的話,如果再不革命,中國(guó)真的是要亡國(guó)了。所以亡國(guó)滅種,被列強(qiáng)瓜分,不是口號(hào),已經(jīng)進(jìn)入人的心里。晚清小說(shuō)里面什么九死一生啊,東亞病夫啊,都是實(shí)話,都是自己真實(shí)感受到的,就是一個(gè)普通的文人感受到的。晚清的文學(xué)家、知識(shí)分子,對(duì)于這種政治上帝國(guó)主義帶來(lái)的影響和創(chuàng)傷,怎樣反應(yīng)呢?一般來(lái)說(shuō),研究思想史的人,貢獻(xiàn)比較大,他們花了很多工夫?qū)ν砬宓膸孜恢匾闹R(shí)分子做了充分的研究,康有為、梁?jiǎn)⒊貏e是嚴(yán)復(fù),等等,有各種學(xué)術(shù)專著。我個(gè)人覺(jué)得這里面對(duì)我影響最大的,對(duì)于我研究文學(xué)影響最大的,就是康有為和梁?jiǎn)⒊?。梁?jiǎn)⒊侵苯訉?duì)小說(shuō)有影響,大家都很熟悉的,我就不多講了。我最近讀到康有為的一本小書,是他的《瑞典游記》,大有所感,還看了一部很特別的傳記片,今天帶來(lái)了,一部叫作《康有為在瑞典》的紀(jì)錄片,又名《大同》。我下一講的時(shí)候也許能給大家播放一點(diǎn)。從這里面我就感受到,晚清的知識(shí)分子表面上也許在做二三種工作,一種就是政治上的改革工作,這個(gè)大家都很熟悉;另外一種就是學(xué)術(shù)上的改革工作,他們真的是希望能夠在中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)里面引入西學(xué),建立他們自己的學(xué)術(shù)的系統(tǒng)。特別是嚴(yán)復(fù),花這么大的精力,用這么精確、典雅的古文翻譯西方重要的政治經(jīng)濟(jì)的論著,特別是英國(guó)人的論著,他是要建立一種新的學(xué)問(wèn),不只是介紹西學(xué)而已,因?yàn)樗杏X(jué)到中國(guó)這么多年來(lái),包括十八世紀(jì)的乾嘉之學(xué),已經(jīng)不足以應(yīng)付新的環(huán)境,要開(kāi)始有新的東西出來(lái)了。我覺(jué)得這種學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新的動(dòng)力,和我剛剛所說(shuō)的勛伯格、馬勒是對(duì)等的,只是所用的方法完全不一樣。那些在維也納的藝術(shù)家是藝術(shù)至上,在中國(guó)晚清,至少對(duì)知識(shí)分子來(lái)講,還是學(xué)問(wèn)至上,以此來(lái)經(jīng)世致用。相對(duì)來(lái)說(shuō),文藝,特別是文學(xué)家的地位,還是低了一點(diǎn)。所以我們看到這個(gè)時(shí)期出版的大量小說(shuō)和翻譯作品,都是一些名不見(jiàn)經(jīng)傳或者用了種種筆名的作者的—我們現(xiàn)在才把他們的原名找回來(lái),如吳趼人、李伯元等等,后學(xué)者又歸納出晚清四大小說(shuō),才有了晚清小說(shuō)的傳統(tǒng)。當(dāng)然阿英做了很多的貢獻(xiàn),理出了很多資料,各位看的可能都比我多。

我要提出一個(gè)問(wèn)題,是由日本學(xué)者樽本照雄的精確研究所帶動(dòng)的問(wèn)題。大家知道樽本教授—大概和我年紀(jì)差不多—花了一生精力研究晚清小說(shuō),做了各種考證。他考證說(shuō),到1906、1907年,整個(gè)中國(guó)的小說(shuō)出版量超過(guò)16000種。這里面大概翻譯、創(chuàng)作各半,創(chuàng)作開(kāi)始超過(guò)翻譯,以前是翻譯多過(guò)創(chuàng)作。這些大量的翻譯,除了林琴南外,還有各式各樣的人物。現(xiàn)在研究晚清的翻譯是非常困難的,因?yàn)樗麄兇蟛糠质歉膶懙摹覄倓傞_(kāi)始做,我想已經(jīng)有不少學(xué)者在做這方面的研究,像韓南(Patrick Hanan)教授就特別研究最早翻譯的小說(shuō)《昕夕閑談》,是怎么樣通過(guò)傳教士和教會(huì)傳進(jìn)來(lái)的,是怎么樣改寫的,《申報(bào)》怎么連載的,做了非常精確的研究。把他們的研究成果歸納到我的一個(gè)理念里面來(lái)看的話,就會(huì)覺(jué)得這些小說(shuō)家所代表的,也是一種中國(guó)式的“帝制末”的焦慮感。他們表現(xiàn)的方法和馬勒有相對(duì)應(yīng)的地方,當(dāng)然完全不同。所謂對(duì)應(yīng)的地方就是,他們用的語(yǔ)言還國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的語(yǔ)言,不是“五四”的白話,晚清有白話,可是不完全是“五四”式的白話。最主要的就是他們的小說(shuō)或者翻譯用的敘述模式是中國(guó)傳統(tǒng)式的,大家都看得非常清楚。可是在這個(gè)敘述的傳統(tǒng)模式里面,有一樣?xùn)|西變化得很快,就是說(shuō)故事的那個(gè)人,那個(gè)敘事者,特別是故事開(kāi)頭的時(shí)候,那個(gè)口吻——后來(lái)有人把它翻譯作“聲口”(narrativevoice)——變化很多。我常常舉一個(gè)例子,就是吳趼人寫的一個(gè)短篇小說(shuō),講這位作家在上海街頭碰到一個(gè)鴉片鬼,鴉片鬼說(shuō)我寫了一個(gè)自傳,你拿去。于是他就說(shuō),我把這個(gè)人的自傳拿來(lái)了,現(xiàn)在刊登出來(lái),其實(shí)是作者自己寫的。他經(jīng)過(guò)兩個(gè)或多個(gè)人物來(lái)敘事,對(duì)現(xiàn)實(shí)的掌握就不大穩(wěn)定,我認(rèn)為這種敘述方式也反映了當(dāng)時(shí)的一種焦慮感。為什么他不用一種新的語(yǔ)言,為什么他不用心理分析,為什么不把裸體呈現(xiàn)出來(lái)呢?因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)不是這樣的。中國(guó)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)西方式的文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng),沒(méi)有經(jīng)歷十九世紀(jì)以降的寫實(shí)主義,把人的各面赤裸裸地表現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)的禮教傳統(tǒng)一直到二十世紀(jì)初還存在,不管你怎么批評(píng),它還是存在的,依然有生命力。

整理者后記:

2012年4月16—25日,李歐梵教授應(yīng)陳平原教授的邀請(qǐng),作為第三屆“胡適人文講座”的主講人,在北京大學(xué)中文系做了總題為“中西文化關(guān)系與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”的五次演講。季進(jìn)專程從蘇州趕來(lái),我們一起聽(tīng)了歐梵老師的講座,我做了全程錄音。記得歐梵老師的講座場(chǎng)場(chǎng)爆滿,以至于陳平原老師不得不一再變更講座場(chǎng)地,但再大的教室也仍然被擠得水泄不通,足見(jiàn)歐梵老師在年輕人中的巨大影響力。

當(dāng)時(shí)歐梵老師告訴我說(shuō),北大中文系將會(huì)整理出版這個(gè)系列講座,于是我就自己私下保存著這些講座錄音,一有空就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。歐梵老師不常來(lái)北京,我這幾年也沒(méi)能再去香港看他,經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音,可以慰藉我對(duì)老師的思念之情,更何況聽(tīng)老師演講,我也不斷從中得到教益。但時(shí)間一晃過(guò)去了五年,也未見(jiàn)到此書出版。2017年10月,長(zhǎng)春的《關(guān)東學(xué)刊》邀請(qǐng)我為該刊主持一個(gè)“名家講壇”欄目,我就很想把歐梵老師的這個(gè)系列演講整理出來(lái)給《關(guān)東學(xué)刊》刊登。我通過(guò)微信聯(lián)系了子玉師母,師母很快回復(fù)說(shuō)歐梵老師同意我來(lái)整理這個(gè)系列演講。

我很快就安排我的研究生劉承思、張曉旭、生杰靈、沙亞海提·來(lái)提甫、劉雨薇五位同學(xué)負(fù)責(zé)把歐梵老師的演講錄入電腦,又讓沈雅婷、楊燁菲、孫夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)做了一些知識(shí)性的校對(duì)。幾位研究生做得非常認(rèn)真,他們按照歐梵老師的演講原樣錄入,不放過(guò)任何一個(gè)音節(jié),對(duì)自己沒(méi)把握的地方都做了標(biāo)注,有些實(shí)在聽(tīng)不清的,他們也都會(huì)注明錄音中在幾分幾秒,以便我重聽(tīng)、訂正。

兩個(gè)月后,他們把錄好的稿子給我時(shí),我卻頓時(shí)有了一種“如臨深淵”之感。不只是因?yàn)闅W梵老師的演講博大精深,內(nèi)容涉及中外文學(xué)、歷史、哲學(xué)、音樂(lè)、繪畫、電影等諸多門類,研究生在知識(shí)上常有力所不逮之處,各種差錯(cuò)在所難免;更讓我感到惶恐的是,歐梵老師的演講,雖然事先都經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,但并未寫成講稿,都是即興演講,因此每句話都是口語(yǔ),而歐梵老師長(zhǎng)期生活在海外,他的漢語(yǔ)口語(yǔ)受英語(yǔ)語(yǔ)法影響較大,很多句子跟現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法有出入,單純聽(tīng)錄音并不覺(jué)得有任何不暢,一旦落到紙上,情形就大不相同。每次的演講內(nèi)容錄成文字都有將近三萬(wàn)字,量很大,我非常擔(dān)心要是整理不好這些演講,辜負(fù)老師的信任事小,萬(wàn)一砸了老師的金字招牌,我的罪過(guò)就大了。歐梵老師曾經(jīng)在電話里跟我說(shuō):“整理我的演講是很難的。”面對(duì)研究生給我的錄入稿,我才體會(huì)到老師這句話的意思。

但既然是我自己提出來(lái)的事情,哪怕難度再大,我也要咬著牙把它做好。于是我就打開(kāi)錄音,一遍一遍地聽(tīng),基本上每句話都要重復(fù)聽(tīng)十遍以上,反復(fù)琢磨每句話該怎么處理才更加精當(dāng),第一不能改變歐梵老師原話的意思,第二要盡量使用歐梵老師自己的詞匯,能不改變句法結(jié)構(gòu)的盡量不改,但要把句子處理得符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法。那幾個(gè)月我除了上課,別的時(shí)間基本上都在整理這組演講,不僅要保證文字的準(zhǔn)確,查找各種資料以確保不出知識(shí)性的錯(cuò)誤,還要保證《關(guān)東學(xué)刊》能按時(shí)出刊。每次演講的整理,少則二十幾天,多則一個(gè)半月,五次演講,我足足花了半年時(shí)間才整理完。最難處理的問(wèn)題,有的是錄音效果不太好,歐梵老師講的時(shí)候有上課鈴聲摻進(jìn)來(lái),或者有別的雜音;有的是歐梵老師講得太快,個(gè)別較為陌生的外國(guó)人名、書名或其他詞語(yǔ)一滑而過(guò)。實(shí)在無(wú)法聽(tīng)清的,第一講、第二講中我就只好一一標(biāo)出來(lái),通過(guò)電子郵件傳給歐梵老師,請(qǐng)他訂正。每一講這種情況大約總有一二十處。歐梵老師非常忙,除了在香港中文大學(xué)上課,還要經(jīng)常接受世界各地的邀請(qǐng)去開(kāi)會(huì)、做演講,但他每次都會(huì)及時(shí)給我回復(fù),訂正整理稿中的問(wèn)題。我為此感到十分愧疚,歐梵老師讀過(guò)的書、看過(guò)的電影、聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)實(shí)在多得驚人,而且老師記憶力之好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象,我常常自責(zé),要是老師讀過(guò)的書我也都讀過(guò),老師看過(guò)的電影我也看過(guò),老師聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)我也聽(tīng)過(guò),也許可以省去老師很多麻煩,可惜我的學(xué)識(shí)、見(jiàn)解實(shí)在不能望老師項(xiàng)背,只好一再地給老師添麻煩。

就在我為此深感不安之際,2018年2月11日,我忽然收到子玉師母發(fā)來(lái)微信,說(shuō)她和歐梵老師5月11日前后要來(lái)北京,師母將在798 藝術(shù)區(qū)舉辦個(gè)人畫展。聽(tīng)到這個(gè)消息,我大喜過(guò)望,一是為師母舉辦畫展的事感到高興,二是終于有機(jī)會(huì)可以當(dāng)面向歐梵老師請(qǐng)教剩下三講中的問(wèn)題。我讓研究生把每一講中凡有疑問(wèn)之處都標(biāo)出來(lái),5月12日下午,我?guī)е鴰孜谎芯可缂s來(lái)到歐梵老師和師母下榻的酒店,歐梵老師不厭其煩地對(duì)講稿中的每個(gè)問(wèn)題都一一做了改正。幾位研究生見(jiàn)到歐梵老師,比見(jiàn)了某位只能在電視上見(jiàn)到的大明星還要興奮。那天我們本來(lái)想請(qǐng)歐梵老師和師母一起吃晚飯,但因?yàn)闅W梵老師在北京時(shí)間很短,閻連科老師一家要來(lái)拜會(huì),我只好讓研究生先回學(xué)校,晚飯的時(shí)候,歐梵老師還為沒(méi)能跟同學(xué)們共進(jìn)晚餐而再三表示歉意,并答應(yīng)我下次再來(lái)北京,一定抽時(shí)間來(lái)北京語(yǔ)言大學(xué)跟同學(xué)們座談。

5月13日師母的畫展上,我們又見(jiàn)到了陳平原老師和夏曉虹老師,歐梵老師向陳平原老師介紹了我在整理他北大系列演講的情況,并當(dāng)面征得了陳平原老師的同意。師母的畫展非常成功,京城群賢畢至,汪暉老師跟我說(shuō),很早就知道子玉師母畫畫,但沒(méi)想到竟然畫得那么好!

關(guān)于這本書的書名,原來(lái)演講的題目“中西文化關(guān)系與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”我個(gè)人覺(jué)得也很合適?,F(xiàn)在的書名“兩間駐望:中西互動(dòng)下的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”更能體現(xiàn)歐梵老師的研究特點(diǎn),也跟本書內(nèi)容高度契合,我十分感謝季進(jìn)貢獻(xiàn)的智慧和戴錦華老師貢獻(xiàn)的意見(jiàn)。

席云舒

2019年9月26日

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