融合共生 應用為王
——麻城市第四小學一科研課題成功結題
4月7日，麻城市教育科學研究院領導專家一行來到麻城市第四小學，為該校歷時三年研究的課題——《基于湖北教育云平臺的教師網絡學習空間的建設與應用途徑研究》舉行隆重的結題儀式。
鼓樓中心學校、麻城市第四小學主要負責人及全體課題組成員參加會議，麻城市教育科學研究院周斌院長出席結題儀式，對課題作出重要指導，并頒發(fā)結題證書。
會上，課題項目主持人用精美的課件向與會人員匯報了課題組三年來的研究過程和研究成果，教科院專家組認真聽取匯報后對課題給予高度肯定并提出了精準的補充意見，還強調指出課題結題并非研究結束，今后要在現(xiàn)有基礎上推廣研究成果，擴大應用范圍，加大培訓普及力度，創(chuàng)新激勵機制，讓研究成果應用常態(tài)化、現(xiàn)代化、高效化，真正達到以研促教，科研興校的目的。
麻城市第四小學負責人表示，課題組一定虛心聽取市教科院領導專家的意見建議，把課題結題作為下階段成果應用和課題再研究的開端，在互聯(lián)網+教育的時代背景下堅持終身學習，探究不止，讓教科研成為促進個人專業(yè)成長、推動學校教育教學高質量發(fā)展的不竭動力。
據(jù)悉，麻城市第四小學堅持走科研興校之路，近幾年申報了多個國家級、省級、市級科研課題，學校初步形成了“以教帶研，用研促教”的長效發(fā)展機制。（通訊員 肖俊飛）
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